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학생 기업가정신 함양을 위해 적극 힘을 모아

[담당부서]교육부 진로교육정책과 우연선 사무관(☎ 044-203-7037), 박상준 교육연구사(☎ 044-203-6225),
특허청 산업재산인력과 여덕호 서기관☎ 042-481-5930),사무관 이동훈(042-481-8241)

□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 김상곤),특허청(청장 성윤모) 및 16개 시도교육청*은 오는 7월 20일 금요일 서울 코리나아 호텔에서 초.중.고 학생 창업체험.발명교육 활성화를 위한 업무협약식을 가졌다.
* 서울특별시교육청(조희연 교육감), 부산광역시교육청(김석준 교육감), 대구광역시교육청(강은희 교육감), 인천광역시교육청(도성훈 교육감), 광주광역시교육청(장휘국 교육감), 대전광역시교육청(설동호 교육감), 울산광역시교육청(노옥희 교육감), 세종특별자치시교육청(최교진 교육감), 경기도교육청(이재정 교육감), 강원도교육청(민병희 교육감), 충청북도교육청(김병우 교육감), 충청남도교육청(김지철 교육감), 전라남도교육청(장석웅 교육감) 경상북도교육청(임종식 교육감), 경상남도교육청(박종훈 교육감), 제주특별자치도교육청(이석문 교육감)
○ 이번 협약은 초.중.고 학생들이 미래사회에 능동적으로 대응할 수 있는 도전정신을 갖춘 혁신 인재로 성장할 수 있도록 지원하고자 교육부- 특허청- 시도교육청간 협력을 강화하기 위해 마련하였다.

□ 이번 업무협약서의 주요 내용은 다음과 같다. ☞ [붙임 1, 2] 참조
○ 우선, 교육부와 특허청은 △학생.교원 대상 콘텐츠(창업체험교육, 발명교육)를 공동으로 활용.개발하기 위해 상호 협력하고, △ 교원의 전문성 향상을 위해 연수 프로그램 간 연계성을 강화하기로 하였다.
○ 아울러, 기존에 운영 중인 ‘창업교육지원 민관 실무협의회’*와 ‘발명교육 관계자 회의’**를 확대 운영하여 협의의 장을 마련하기로 하였다.
* 학생 창업교육 활성화를 위해 관계부처 및 공공.민간기관간 창업교육 관련 정책.사업을 공유하고 협력하는 실무적 기구(’17.12월 1차 회의 개최)
** 발명교육 활성화를 논의하기 위한 특허청과 시도교육청의 실무협의체(연 4회 운영)

□ 박춘란 교육부 차관은 “혁신 성장의 핵심 사업인 창업이 활성화 되고 4차 산업혁명에 능동적으로 대응할 수 있는 인재가 양성되기 위해서는 초.중등 단계에서부터 학생들의 기업가정신을 길러줄 필요가 있다.”라고 밝히며,
○ “이번 협약을 계기로 교육부는 특허청-시도교육청과 긴밀히 협력하여 학생들이 창의적 혁신 인재로 성장할 수 있도록 아낌없이 지원하겠다.”라고 덧붙였다.
□ 성윤모 특허청장은 “발명교육은 4차 산업혁명시대에 필요한 창의적인 인재를 육성하는데 최적화된 교육방법이다.”라고 언급하며,
○ “발명교육과 창업체험 교육을 연계함으로써 초·중·고 학생들이 자신의 적성을 스스로 발견하고 진로를 개척해 가는데 큰 도움이 될 것으로 기대한다.”라고 덧붙였다.



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2026학년도 수능 D-10… 새 교재보다 ‘오답 점검’이 관건
고3 수험생 및 학부모들은 남은 기간 동안 학습 전략을 재점검해야 한다. 특히 이 시점에서는 ‘양’보다는 ‘질’, ‘새로움’보다는 ‘익숙함’이 핵심이라는 분석이다. 입시업체 관계자는 “새로운 문제집을 무리하게 갖다 놓다 보면 오히려 불안감이 커지고 집중력이 흐트러질 수 있다”며 “그 대신 지금까지 풀어온 연계 교재나 오답노트를 다시 보며 실수를 줄이는 데 집중해야 한다”고 말했다. 또 다른 전문가도 “수능 당일에는 개념이나 유형 부족보다 ‘마킹 실수’, ‘시간 배분 실패’, ‘한 줄 건너뛰기’ 같은 단순 실수가 당락을 갈리기도 한다”라고 지적했다. 과목별 전략도 시사됐다. 상위권 학생들은 “고난도 문제와 새로운 유형 대비보다 실수를 줄이고 기존 학습 내용을 정리하는 데 집중해야 한다”는 조언을 받았다. 중위권·하위권 학생들은 “새로운 학습보다는 자신이 가진 강점 과목을 중심으로 기본 개념과 문제 실수를 막는 방향으로 전환해야 한다”고 전문가들은 덧붙였다. 또한, 생활 리듬 및 컨디션 관리도 중요하다. 수능 당일 오전 시험 시작 시간에 맞춰 기상·식사·공부 시작 시간을 미리 맞추고, 익숙한 식단·생활 환경을 유지하는 것이 바람직하다는 조언이다. “지금까지 유지


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