포스트 코로나 교육 대전환을 위한
제2차 권역별 포럼 및 시도교육감 호남권 간담회 개최

◈ 미래형 교육자치 협력지구인 순천시 방문, 코로나19 이후 미래 교육을 위한 지자체-교육청 협력 방안 모색
◈ 호남권 교육감과 교육격차 해소 방안 및 지역 현안 등 협의

□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 7월 21일(화) 14시 순천만국제습지센터에서 포스트 코로나 교육 대전환을 위한「제2차 권역별 포럼 및 시도교육감 호남권 간담회」를 개최한다.
 ㅇ 이번 2차 포럼은 코로나19 위기 극복을 위해 교육청과 지자체의 협력이 더욱 강조되는 상황에서, 지역의 우수 협력사례를 공유하고 미래교육을 위한 협력방안을 모색하기 위해 마련하였다.
□ 전라남도 순천시는 ‘2020년 교육부 미래형 교육자치 협력지구*’로 선정된 지역으로, 지역교육 현안을 주민 스스로 해결하기 위해 민?관?학이 함께하는 거버넌스를 구축하고 협력사례를 만들어왔다.
    * 기존 혁신교육지구의 성과 확산 및 우수모델 개발을 위해 2020년 교육부 사업공모를 통해 11개 지구 선정?운영 중(붙임3 참조)
 ㅇ 또한, 코로나19 이후에도 안전한 학교환경 조성을 위해 교육청-지자체가 협력하여 학교 방역소독과 필요한 물품을 지원하고, 마을 돌봄팀을 구성하여 마을의 학생들을 대상으로 전래놀이, 수학놀이 등 자체적인 돌봄 프로그램을 실시해왔다.
□ 1부에서는 실무담당자들이 순천 민?관?학 거버넌스 운영 사례, 코로나 시대 학교와 마을이 함께 키우는 순천인(人), 학교와 마을이 함께 만든 동천마을교육과정을 주제로 현장의 생생한 경험을 전달할 예정이다.
 < 순천 교육청-지자체 협력사례 발표 내용(요약) >
   
① (순천 민·관·학 거버넌스) 교육청과 지자체의 협력을 위해 민·관·학 거버넌스를 구축하고 매월 정담회를 개최, 지역교육 문제를 실제적으로 논의하고 결정
② (학교 마을이 함께 키우는 순천인) 지역 연계 교육프로그램, 코로나를 이기는 마을 돌봄 프로젝트, 학교 방역 지원, 청소년 자치 활성화 등 사례 창출
③ (동천마을교육과정) 마을교사와 학교교사가 함께 지역의 특성을 담은 교육과정을 만들고자 순천의 자연환경을 담은 동천마을교육과정과 워크북 제작?배포

  ㅇ 이어지는 2부 토론에서는 순천의 열린 민?관?학 정례 협의회인 ‘정담회*’ 형식으로 ‘미래교육을 위한 교육청-지자체 협력방안’에 대하여 자유롭게 논의할 예정이다.
     * 민·관·학이 모두 참여하여 지역교육력 회복을 위한 실제적인 문제를 논의하고, 이를 바탕으로 실행계획을 세워나가는 순천의 열린 실천공동체