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2019 스팀(STEAM) 교육 성과발표회 개최

담당과
융합교육팀 팀장 안웅환(☎044-203-6177)
사무관 조수연(☎044-203-6895) 주무관 김성은(☎044-203-6717)

2019 스팀(STEAM) 교육 성과발표회 개최


◈ 학교 현장에서 활용할 수 있는 다양한 스팀 교육 프로그램 개발·보급
◈ 선도학교, 교사연구회, 전문교사그룹 구성 등으로 스팀 교육 지속적 확산 지원

□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)와 한국과학창의재단(이사장 안성진)은 11월 26일(화)에 르메르디앙 서울 호텔에서「2019년 스팀(STEAM) 교육 성과발표회」를 개최한다.

 

스팀(STEAM) 교육이란?

Science, Technology, Engineering, Arts & Mathematics의 약칭으로, 과학기술에 대한 학생의 흥미와 이해를 높이고, 과학기술 기반 융합적 사고력과 실생활 문제해결력을 배양하는 교육

  o과제(프로젝트)에 기반한 과학, 기술, 공학, 예술, 수학 등 교과 간의 융합적 교육
※ (예시) ‘미래 자동차 만들기’라는 주제(문제)에 대해 과학, 기술, 공학, 미술 분야의 지식과 개념 적용
- (과학) 자동차 배기가스와 미세먼지에 대해 알아보기, (기술) 자동차에 필요한 각종 장치 구현해보기, (미술) 자동차 디자인하기, (공학) 환경친화적인 자동차 상용화 방안 탐색하기

 

ㅇ 이번 행사는 올해 스팀 교육 주요 성과와 다양한 연구 결과, 현장 사례 등을 사업에 참여한 교원과 관계자들이 함께 나누고, 앞으로 스팀 교육의 발전 방향을 모색하고자 마련하였다.
☞ 행사내용 [붙임] 참조
ㅇ 또한, 스팀 교육 홍보·전시와 체험 공간을 운영하고, 관련 교재와 자료집을 배포하는 등 스팀 교육의 사업 성과를 참가자들이 직접 눈으로 보고 느끼며 경험할 수 있도록 준비하였다.
※ (체험부스) 학교밖 스팀 프로그램, (전시부스) 학교내 무한상상실, 스팀 교육 홍보, (자료집) 스팀 프로그램 및 홍보 관련 자료집 전시·배포
□ 최근 4차 산업혁명과 인공지능(AI) 기술 등의 발전으로 학교 현장에서 학생들의 과학적 사고력과 역량을 키워주는 스팀 교육의 중요성이 더욱 부각되고 있다.
ㅇ 이에 교육부는 올해 정보통신기술(ICT), 빅데이터 등을 활용한 스팀 프로그램을 개발하여 학교 현장에서 첨단 과학기술과 연계한 융합 수업을 실행할 수 있도록 지원하였다.
ㅇ 그리고, 학교에서 다양한 스팀 수업을 실행해보고, 학교 현장에 맞는 우수한 스팀 교육 모델을 발굴하기 위해 스팀교육 선도학교를 약 300여개로 확대하였다.
※ 스팀 선도학교 : (2017년) 57개교 → (2018년) 103개교 → (2019년) 299개교



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“3세 미만 영어유치원 금지 검토…학부모 후폭풍 커진다”
영·유아 대상 영어학습기관이라 불리는 이른바 ‘영어유치원’이 국내 교육계 새로운 논쟁거리로 떠올랐다. 해당 법안은 7월 23일 국회에서 강경숙 의원(재건한국당) 등 10인이 발의한 것으로, 사교육 기관의 설치·운영을 규정한 사교육법과 유사 조항을 통해 3세 미만에 대한 학습 목적 수업 전면 금지, 3세~7세는 하루 40분 이내로 제한하는 내용을 담고 있다. 법안이 본격 논의되자 학부모 커뮤니티에서는 ‘너무 갑작스럽다’는 반응이 많다. ‘아이 영어 준비는 필수’라는 인식이 강한 가운데, 기존에 고액의 월 수업료를 내며 조기 영어교육을 준비하던 학부모들은 정책 변경이 자녀의 준비 전략에 큰 영향을 미치게 된다. 실제로 조사에 따르면 지난해 7~9월 기준 7세미만 어린이 중 약 47.6%가 사교육에 참여했으며, 그 비율은 나이가 많을수록 증가해 5세에는 약 81.2%에 이른다. 반면 전문가들은 이러한 조기 영어학습의 실효성에 의문을 제기하고 있다. 손혜숙 경기인여자대학교 아동교육학 교수는 “한국은 영어를 외국어(EFL)로 배우는 환경인 만큼 조기영어가 반드시 유리하다고 보긴 어렵다. 오히려 만 7세 이후 영어·언어습득을 위한 발달 시기가 더 효과적”이라고 밝혔다.


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