1.30.(월)부터 각급 학교의 실내 마스크 착용이 의무에서 자율적 착용 권고로 조정됩니다. □ 1월 20일(금), 중앙방역대책본부가 발표한 ‘실내 마스크 착용 의무 조정 추진계획’에 따라 1월 30일(월)부터 각급 학교의 실내 마스크 착용이 의무에서 자율적 착용 권고로 조정됩니다. ※ 방역당국 지정 착용 의무 유지장소 : 감염취약시설(요양병원·장기요양기관, 정신건강증진시설, 장애인복지시설), 의료기관, 약국, 대중교통수단 □ 오늘 방역당국이 발표한 ‘실내 마스크 착용 의무 조정 추진계획’에 따르면, 마스크 착용 의무 조정 이후에도 겨울 유행상황을 고려하여 일부 상황에 대해서는 마스크 착용을 권고하고 있습니다. ㅇ 이에 따라, 다음 상황*에 해당하는 경우에는 각급 학교의 실내에서도 마스크 착용을 적극 권고합니다. * 유증상자·고위험인 경우, 유증상자·고위험군과 접촉하는 경우, 최근 확진자와 접촉했던 경우(2주간 착용), 환기가 어려운 3밀 환경, 다수 밀집+비말생성 환경 □ 현재 방역당국에서 준비 중인 ‘마스크 착용 방역지침 준수 명령 및 과태료 부과 안내서’가 확정·배포되면, 교육부는 학교의 여건을 고려한 세부 지침을 마련하여 1월 27일(금)까지 시도교육
2023 한-경제협력개발기구(OECD) 국제세미나 개최 - 학습자의 삶과 연계한 교육을 위한 논의의 장 마련 - 주요 내용 □ ‘학습자의 삶과 연계한 교육’을 주제로 「2022 개정 교육과정과 지향점」, 「소단위 학위과정(마이크로·나노 디그리): 고등교육 혁신 방안」논의 □ 교육부(부총리 겸 교육부장관 이주호)와 한국교육개발원(원장 류방란)은 1월 13일(금) ‘학습자의 삶과 연계한 교육’을 주제로「2023 한-경제협력개발기구(OECD) 국제세미나」를 온라인으로 개최한다. ㅇ ‘한-경제협력개발기구(OECD) 국제세미나’는 4차 산업혁명, 인구구조 변화 등 사회적 환경 변화와 요구에 대응하여 최신 교육 동향을 탐색하고, 교육적·사회적 도전과제에 대한 해결 방안을 국제사회와 공동으로 모색하기 위한 목적으로 매년 개최되고 있다. ㅇ 이번 세미나에서는 변화하는 사회 환경에 대응하기 위하여 생애 전반에 걸친 학습 및 미래 역량 지원의 필요성을 강조하는 OECD 등 국제사회에서의 요구를 반영하여 ‘학습자의 삶과 연계한 교육’을 주제로 정하였고, 최근 확정·발표된 ‘2022 개정 교육과정’과 대학과 노동시장을 잇는 ‘소단위 학위과정(마이크로·나노 디그리)’에 대해 논의한
전문대학, 전문기술인재 양성과 산업·지역사회 발전에 앞장서다! - 2022 전문대학 혁신지원사업 성과확산 토론회(포럼) 개최- 주요 내용 □ 전문대학의 교육, 산학협력 등 영역별 우수 혁신성과 사례 44건을 공유·확산하고 전문대학 혁신지원사업 성과 강화 지원 □ 주제발표와 권역별 간담회를 통해 전문대학과 고등직업교육 발전 방안을 논의하고 대학주도의 혁신 원동력 강화 □ 교육부(부총리 겸 교육부장관 이주호)와 한국연구재단(이사장 이광복)은 ‘2022 전문대학 혁신사업 성과확산 토론회(포럼)’를 1월 17일(화)부터 1월 18일(수)까지 호텔인터불고 대구에서 개최한다. ㅇ 이번 성과확산 토론회(포럼)는 각 전문대학의 2022년 혁신지원사업 운영 성과(교육혁신, 산학협력 혁신, 기타 혁신)를 공유·확산하기 위해 마련되었다.
「제3차 2028 대입개편 전문가 토론회(포럼)」 개최 - 현행 대학수학능력시험의 운영 현황 진단 및 쟁점 논의 - 주요 내용 □ ‘현행 수능의 운영 현황 및 쟁점’을 주제로 2028 대입개편 관련 쟁점별 전문가 논의 및 현장 의견수렴 □ 대입개편에 관심 있는 누구나 온오프라인으로 참여 가능 □ 교육부(부총리 겸 교육부장관 이주호)는 한국대학교육협의회(회장 홍원화)와 함께 「제3차 2028 대입개편 전문가 토론회(포럼)」를 1월 17일(화), 서강대학교에서 개최한다. ※ 제1차 전문가 토론회(2022.10.24.) : (주제) ‘최근의 대입 개편의 성과와 효과’제2차 전문가 토론회(2022.11.29.) : (주제) ‘수시 전형의 운영 현황 및 평가’ ㅇ 이번 전문가 토론회(포럼)는 온오프라인으로 진행되며, 대입개편에 관심 있는 누구나 참여 가능하다. ※ 한국대학교육협의회 유튜브 채널(대학어디가TV)을 통해 생중계
‘이제는 학생에 맞춰 지원한다!’ 학생맞춤통합지원 역량 강화 추진 - 2023년 학생맞춤통합지원 역량 강화 시범연수(교육청) 실시 - 주요 내용 □ 문제해결형 사례연수, 학생 중심 통합 지원 우수교육지원청 사례 공유 □ 시도교육청과 교육지원청이 함께 2023년 시범교육지원청 운영 계획 모색 □ 교육부(부총리 겸 교육부장관 이주호)와 한국교육개발원(원장 류방란)은 2023년 학생맞춤통합지원 체계 구축을 위해 17개 시도교육청 및 19개 교육지원청을 대상으로 2023년 1월 12일(목)부터 13일(금)까지 이틀간 곤지암 리조트에서 역량 강화 연수를 실시한다. □ 교육부는 국정과제인 ‘국가교육책임제 강화로 교육격차 해소’를 실현하기 위해 지난해 12월 28일, 사회관계장관회의에서 ‘학생맞춤통합지원 체계 구축 방안’을 발표했다. ㅇ 이에 따라 현행 사업별 분절적인 학생지원 시스템을 ‘조기 발굴-맞춤형 지원-지역 및 정보 연계’를 통해 모든 학생의 전인적 성장을 위한 학생 맞춤형 지원 플랫폼 체제 개편을 추진하고 있다. ㅇ 아울러, ’23년 상반기부터 9개 시도교육청, 23개 교육지원청을 대상으로 농어촌학교 문화예술교육 지원사업을 신규로 실시하여 지역별 편차 해소를
디지털 혁신공유대학 성과를 한자리에 - 차세대반도체, 인공지능 등 첨단분야 강의를 수강할 수 있는 개방형 캠퍼스 운영 - 주요 내용 □ 첨단분야 교육콘텐츠를 혁신공유대학 모든 학생이 함께 들을 수 있는 개방형 캠퍼스(CO-Week Academy)를 서울 코엑스에서 4일간 개최 □ 차세대반도체, 인공지능 등 8개 연합체(컨소시엄), 46개교, 1,200여 명(일 평균)의 학생들이 사전 수강신청을 통해 참여 예정 □ 명사특강(3개), 특별강좌(8개), 분야별 강의(48개) 등 다양한 첨단분야 교육과 더불어 취·창업 특강 등 다양한 부대행사도 진행 □ 교육부(이주호 부총리 겸 교육부장관)와 한국연구재단은 ‘혁신공유대학 코-위크 아카데미(CO-Week Academy)’를 12월 26일(월)부터 29일(목)까지 4일간 서울 코엑스에서 개최한다. ㅇ ‘디지털 신기술 인재양성 혁신공유대학’ 사업을 통해 개발된 첨단분야 교육콘텐츠를 혁신공유대학 소속 학생, 사업 미참여 대학 학생 등 누구나 경험할 수 있는 일시적인 개방형 캠퍼스가 운영된다. □ 2021년부터 시작한 디지털 신기술 인재양성 혁신공유대학 사업은 수도권과 지방대학의 우수한 인적·물적 자원을 공유·협력하여 첨단분
2022 개정 초·중등학교 및 특수교육 교육과정 확정·발표 - 배움의 즐거움을 일깨우는 미래교육으로의 전환 - 주요 내용 □ 미래 변화를 능동적으로 준비할 수 있도록 역량 및 기초소양 함양 교육 강화 ㅇ 모든 교과 학습과 평생학습의 기반이 되는 언어·수리·디지털 기초소양 강화 ㅇ 지속 가능한 미래를 위한 공동체 역량 강화 및 환경·생태교육 확대, 디지털 기초소양 강화 및 정보교육 확대 □ 학생의 자기주도성, 창의력과 인성을 키워주는 개별 맞춤형 교육 강화 ㅇ 학교급 전환 시기에 필요한 학습과 학교생활 적응을 위한 진로연계교육 도입 ㅇ 학생 맞춤형 과목 선택권 확대, 학습에 대한 성찰과 책임 강화 등 □ 학교 현장의 자율적인 혁신 지원 및 유연한 교육과정으로 개선 ㅇ 학교자율시간으로 지역 연계 교육 및 학교와 학생의 필요에 따른 다양한 선택과목 개설 활성화 ㅇ 학점 기반의 유연한 교육과정, 진로 선택 및 융합 선택과목 재구조화를 통한 학생 과목 선택권 확대 □ 학생의 삶과 연계한 깊이 있는 학습을 위한 교과 교육과정 개발 ㅇ 단순 암기 위주의 교육방식에서 탐구와 개념 기반의 깊이 있는 학습으로 전환 ㅇ 디지털·인공지능을 기반으로 학생 참여형·주도형 수업 및 학
2022 초·중등 진로교육 현황조사 결과 발표 주요 내용 □ 디지털 전환에 따른 신산업 직업군(인공지능 전문가, 정보보안전문가 등) 희망 순위 상승 □ 창업가정신 함양 및 창업체험 교육을 경험한 학생들의 진로개발역량 높아 □ 교육부(부총리 겸 교육부장관 이주호)와 한국직업능력연구원(원장 류장수)은 ‘2022년 초·중등 진로교육 현황조사’ 결과를 발표하였다. ㅇ 교육부와 한국직업능력연구원은 2007년부터 매년 전반적인 학교급별 진로교육 현황을 조사하고 있다.
교육부 소관 4개 법안, 국회 본회의 통과 주요 내용 □ 학교의 장과 교원의 학생지도 근거 마련, ‘학습부진아 등’을 ‘학업에 어려움을 겪는 학생’으로 변경 및 학업 중단 위기 학생을 지원할 수 있는 근거 마련 □ 취업 후 상환 학자금대출을 받은 학생이 해외이주 또는 유학계획 등에 대한 신고의무를 위반할 경우 과태료 상한을 300만 원으로 상향 □ 자격관리·운영 기본계획 수립을 위한 실태조사에 민간자격에 대한 내용 포함 □ 교원소청심사위원회 위원의 후임자 임명 전까지 직무수행 근거 마련 □ 교육부(부총리 겸 교육부장관 이주호)는 12월 8일(목) 국회 본회의에서 초·중등교육법, 취업 후 학자금 상환 특별법 등 교육부 소관 4개 법안이 의결되었다고 발표하였다.
[자료 문의] 대학수학능력시험본부장 문영주, 수능기획분석실장 신진아☏ 043-931-0521, 0252 2023학년도 대학수학능력시험 채점 결과 □ 한국교육과정평가원(원장 이규민)은 지난 11월 17일(목) 전국적으로 실시된 2023학년도 대학수학능력시험(이하 수능) 채점 결과를 12월 9일(금) 수험생에게 통지한다. 개인별 성적통지표는 접수한 곳(재학 중인 학교, 시험 지구 교육청, 출신 학교 등)을 통하여 수험생에게 교부하며, ‘성적통지표 교부 및 온라인 성적증명서 발급’에 대한 안내문을 수능 홈페이지(www.suneung.re.kr)에 게시하였다([붙임] 참조). 아울러 수험생 진학 지도를 위해「영역/과목별 등급 구분 표준점수 및 도수분포」자료도 공개한다. □ 2023학년도 수능에 응시한 수험생은 447,669명으로 재학생은 308,284명, 졸업생과 검정고시 합격자 등은 139,385명이었다. ○ 영역별 응시자 수는 국어 영역 446,043명, 수학 영역 428,966명, 영어 영역 444,887명, 한국사 영역 447,669명, 사회·과학 탐구 영역 433,374명, 직업탐구 영역 4,249명, 제2외국어/한문 영역 40,141명이었다. ○ 사회·과