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[5.1(화) 서울] 신규상담 등록률을 높이는 7단계 프로세스!(1일차)

대입까지 100% 관리가 가능한 [학원포트폴리오] - 정미숙소장님

[5.1(화) 서울] 신규상담 등록률을 높이는 7단계 프로세스!(1일차)
(대입까지 100% 관리가 가능한 [학원포트폴리오] - 정미숙소장님)
정미숙 소장님이 5년이상 학생의 모든 학습스토리를 담아
원스톱으로 관리할 수 있는 [학원포트폴리오]를 완성하고,
5년간 임상을 마친 검증된 교육을 학관노에서 진행합니다.^^

안녕하세요?
학관노에서 포트폴리오 실전교육을 맡게된 정미숙소장입니다.

[1일차] 교육의 목표는 신규 학생과 학부모에게
학원의 전문성과 신뢰도를 높이는 체계적인 상담으로
신규등록률을 높이는 것을 목표로 합니다.

목표를 이루기 위해서 학원포트폴리오를 활용한
아래와 같이 7단계 상담프로세스의 노하우를 전해드립니다.

Step1. 코칭서약
- 코칭서약을 통해 학원에 대한 신뢰를 높임
- 진지하고 솔직한 상담 가담 가능하게 함
- 차후 성장과정의 기초자료로 보관

Step2. 최초 정보 진단
- 최초 학생의 교과, 비교과 학습 상황을 분석
- 학생들의 성장 추이를 객관적으로 파악
- 학생의 기본 정보를 등록시부터 보관할 수 있어 다음 상담 자료로 활용

Step3. 최초 코칭
- 진단으로 도출된 학생의 학습력, 성격, 자기주도학습력
등에 대한 상담으로 학생의 학습동기 유발
- 신규생의 학원에 대한 신뢰를 형성

Step4. 최초 진단
- 정량적 평가 : 실력과 성적에 대한 평가
- 정성적 평가 : 자기주도학습력, 학습동기, 학습인지,
학습행동력의 진단 및 피드백(1~3차)
- 학생 자신과 자녀의 상황을 정확하게 이해하게 됨

Step5. 영어교재 로드맵
- 초등부터 대입까지 영어교재 로드맵을 통해 현재의 학습위치를 알게 됨
- 영어실력 향상을 위한 단계적 체계적인 교재 로드맵을 통해
학생의 영어학습과 교재에 대한 큰 그림과
앞으로 무엇을 어떻게 해야 할지 구체적으로 제시
- 학원의 체계적,단계적인 관리시스템을 통해
영어학습의 전문성과 신뢰를 얻게 됨

Step6. 수학교재 로드맵
- 초등부터 대입까지 수학교재 로드맵을 통해 현재의 학습위치를 알게 됨
- 수학실력 향상을 위한 단계적 체계적인 교재 로드맵을 통해
학생의 수학학습과 교재에 대한 큰 그림과
앞으로 무엇을 어떻게 해야 할지 구체적으로 제시
- 학원의 체계적,단계적인 관리시스템을 통해
수학학습의 전문성과 신뢰를 얻게 됨

Step7. 교육준비
- 학생이 학습에 필요한 교재나 교구를 결정하여
효율적인 공부를 할 수 있도록 함
- 학생에게 학습의 목표와 방향을 제시하여 학습 실행력을 높임

 

 

[교육 안내]

* 주관 : 학관노
* 제목 : 신규상담 등록률을 높이는 7단계 프로세스
(대입까지 100% 관리가 가능한 [학원포트폴리오]!)
* 강사명 : 정미숙 소장님(꾸메땅 학습코칭연구소장)
* 목표 : 학원의 전문성과 신뢰도를 높이는 상담으로
신규 등록률을 높이는 것
* 시간 : 5.1(화) 9:30~12:30 , 3시간
* 장소 : 서울 구로구 구로동 103-5 KM타워 13층 학관노 교육장
* 주차 : 구로구민회관 공영주차장 유료 주차(10분 당 300원)
* 교육비 : 1일차(무료) / 2~3일차(유료) / 교재제공
* 인원 : 40명(선착순)
* 대상 : 신규등록률을 높이고자 하는 학원, 교습소, 공부방 원장님

* 교육신청 : http://www.hakwano.com/goods/220283

(※신청 시 수량 2 이상 선택하셔도 한 명만 신청됩니다.
참석하실 분 한분씩 각각 따로 신청해주세요^^)



[1일차 교육내용]

Step1. 코칭서약
- 코칭서약 프로세스

Step2. 최초 정보 진단
- 최초 정보 및 기타 정보 데이터 파악
- 교과정보 진단
(국어, 영어, 수학, 사회, 과학)
- 학생,부모의 관심영역 진단
(공부동기, 자기주도학습력, 공부법, 진로,
자존감, 시가관리, 스마트환경, 실력/성적)

Step3. 최초 코칭
- 피드백 (Why? / How? / What? )
- 교과/비교과 진단 및 피드백
- 자기주도 학습력 1차 피드백

Step4. 최초 진단
- 자기주도 학습력 진단
- 자기주도 학습력 진단 분류(동기전략, 인지전략, 행동전략)
- 학습 동기 진단 & 피드백
- 학습 인지 진단 & 피드백
- 학습 행동력 진단 & 피드백
- 자기주도 학습력 2,3차 피드백

Step5. 영어교재 로드맵
- 영어교재 로드맵의 구조
(등급별 1~9등급 분류 / 종류별 분류 어법종합, 리딩, 원서, 어휘 , 내신)
- 학생별 영어교재 로드맵 적용하기(실전)
- 영어실력 로드맵의 구조
(등급별 1~9등급 분류 / 종류별 분류 리딩,리스닝,S.W종합,단어문장, 문법기타)

Step6. 수학교재 로드맵
- 수학교재 로드맵의 구조
(학년별 분류 초등~고등 / 종류별 분류 기본서,심화서,교과서,문제집)
- 초,중,고등 수학 계통도
- 학생별 수학 교재 로드맵 적용하기(실전)
- 학생별 수학 실전 로드맵 적용하기(실전)

Step7. 교육준비
- 교육안내방법 (교재, 시간표, 교육비, 기타 안내)
- 교육안내방법 적용하기(실전)
- 신규상담 체크리스트

 



교육뉴스

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교권 약화, 악성 민원까지… 흔들리는 학교 현장
제주의 한 중학교에서는 학생을 지도하던 교사가 학부모 민원에 지속적으로 시달리다 극심한 스트레스를 호소한 끝에 사망한 사건이 알려지며 큰 충격을 주었다. 학교 현장에서는 “흡연, 지각, 성희롱 문제처럼 명백한 생활지도를 해도 ‘아동학대’라는 민원이 접수된다”며 어려움을 토로하고 있다.출처: MBC 뉴스데스크(2025.11) 문제는 이러한 상황이 단지 한 학교의 사례에 그치지 않는다는 점이다. 일부 지역에서는 학생 생활지도나 수업 규칙 안내만 해도 곧바로 민원으로 연결되는 일이 반복되고 있다. 실제로 교권 보호 장치가 마련돼 있음에도, 악성 민원에 대한 실질적 처벌은 거의 이뤄지지 않아 교사들은 “교육 활동 자체가 위축되고 있다”고 호소한다. 이러한 교권 약화는 직접적으로 학생들의 학습권에도 영향을 준다. 수업 분위기가 흔들리거나 교사가 지도에 주저하게 되면, 학습 집중도는 떨어지고 학교 생활 안정성도 저하된다. 여러 교사들은 “학교가 교육에 집중하기 위해서는 학부모·학생·교사가 서로 역할을 존중하는 문화가 필요하다”고 강조한다. 교육계는 악성 민원에 대한 명확한 기준과 보호 체계를 강화해야 한다는 목소리를 높이고 있으며, 교육부도 관련 대책을 검토하고 있다.


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