[강연 소개 - 김성태 원장님]

안녕하세요. 김성태입니다.

지난 2월 5일과 8일에 있었던 신규생 모집을 주제로 한 강연에서
많은 분들이 뜨거운 성원을 보내주셨습니다.
지난 강연은 안양 최초로 200여 명의 원장님들께서 참석해주셨고,
서울 강연은 학관노 교육 최초로
교육 공지 3시간 만에 바로 마감이 되었습니다.

그래서, 오는 2월 24일 서울에서
그리고, 27일 부산에서
앵콜 강연을 진행하게 되었습니다.

지난 몇 년 동안 여러 원장님들께서 직접 경험하신 것처럼
신규생 모으기가 지금처럼 힘들었던 적은 없었을 것입니다.

물론, 재원생 관리가 가장 중요합니다.
하지만 여기에는 한계가 있습니다.
아무리 열심히 재원생 관리를 해도
매월 적게는 5%에서 많게는 15%까지 퇴원생이 발생하게 됩니다.
따라서 어떻게 해서든 신규생 모객에 성공하지 않으면,
결국 학원 문을 닫을 수밖에 없을 것입니다.

이번 강연에서는 신규생을 모으기 위한
효과적인 3가지 전략에 대해 안내를 해드릴 예정입니다.

여기서 한 가지 더,
본 강연 주제를 관통하는 특별한 행사가 더해집니다.
그것은 바로,
국내 최초로 학원에 최적화된 TLP 학습심리 진단검사를
정식으로 공개하는 자리가 준비되어 있습니다.

이번 강연에서 함께 소개해드리는 TLP 학습심리 진단검사는
학원의 재원생 관리 뿐 아니라
신규상담에 최적화된 심리검사 도구입니다.
특히 TLP 학습심리 진단검사는 신규상담 후
등록률 극대화를 위해 만들어졌습니다.
이미 사전 공개 행사에서 73분의 원장님들께서 선택하셨고
신규상담과 재원생 관리에 잘 활용하고 계십니다.

특별히 이번 강연에서 처음으로 진행하는
정식 공개 행사이기 때문에
참석하시는 분들께만 드리는 파격적인 혜택도 준비 되어있습니다.

이제 주먹구구식으로 신규생이 등록하기를 기다리지 마시고,
보다 전략적인 상담 준비를 통해 상담 후 등록률이 극대화 되는 전략을
본 강연을 통해 얻어 가시기 바랍니다.

원장님, 더 이상 잠들어 있지 마십시오.
오전 시간에 힘들게 일어나 강연장으로 나오시는 바로 그 순간,
여러분의 학원이 달라지기 시작할 것입니다.
부디, 학원하기 어려운 이 시대에 잠들어 계시지 마시고,
깨어있길 바랍니다.

그럼 강연장에서 뵙도록 하겠습니다.
감사합니다.


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[교육안내]

☞ 서울교육
* 시간 : 2.24(토) 9:00~12:30 (3시간 30분)
* 장소 : 서울특별시 중구 동호로5길 19(신당동 844-5)
중구청소년수련관 지하1층 청소년극장
(3,6호선 약수역 5번출구(약수시장) 금호터널 방면 도보 5분)
* 주차 : 서울특별시 중구 동호로8다길 22(신당동 349-234)
약수동 공영주차장 / 주차비(10분에 300원)
* 인원 : 200명 (선착순)

* 신청하기 : http://www.hakwano.com/goods/193780

(한 명씩 신청해주세요^^ 수량 여러개를 한 번에 신청하셔도
신청자명으로 "한 명"만 접수됩니다!
여러 명이 신청하실 경우 각각 따로 신청해주세요~)


☞ 부산교육
* 시간 : 2.27(화) 9:00~12:30 (3시간)
* 장소 : 부산광역시 서구 구덕로 225
동아대학교 부민캠퍼스 국제관 2층 다우홀
(1호선 토성역 2번출구 직진300미터 도보 5분)
* 꼭 대중교통 이용해주세요.
* 주차 : 5시간 2천원 (본인부담)
* 주차장 협소로 만차 시 주차할 곳이 없어요ㅠㅜ
* 인원 : 200명 (선착순)

* 신청하기 : http://www.hakwano.com/goods/193762

(한 명씩 신청해주세요^^ 수량 여러개를 한 번에 신청하셔도
신청자명으로 "한 명"만 접수됩니다!
여러 명이 신청하실 경우 각각 따로 신청해주세요~)


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[교육내용]

1. 작은 학원 마저도 쉽게 따라할 수 있는 홍보 전략
2. 신규생 모객을 위한 학습심리 진단검사의 활용(정식 공개 설명회)
3. 신규 상담으로 이어지는 전략적 설명회 기획하기
4. 99% 신규 등록으로 이어지는 신규 상담의 2가지 절대 원칙


[후기 제공 자료]

1. 광고, 홍보 예산 내역서
2. 따라하기 쉬운, 설명회 진행 매뉴얼
3. 내신 분석 소책자 샘플
4. 내신 분석 소책자 그래프 그리기 양식
5. 시험분석표
6. 단원별 분석표