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[8.29(화)] 성공학원장의 운영노하우 토크콘서트

성공실천사관학교 공개강연

[8,29(화)] 성공학원장의 운영노하우 토크콘서트(성공실천사관학교 공개강연)

-한수위, 김성태, 주단, 권태형, 토마스강 원장님






[한수위 소장님 인사말 (성공실천사관학교 총괄기획자)]


교육 제도가 급격하게 변화하고 있습니다.
이에 따라 교육 시장은 요동칠 것으로 전망이 됩니다.
이런 변화 시기에 빠르게 변화하고 진화하며 시장을 선점한다면
그런 사람들에게 새로운 기회는 찾아옵니다.

이런 측면에서 학관노 대표 강사진들이
치열하게 고민하고 기획하며 현장에 적용해서
나름대로 지역 내 강소학원 만들기 프로젝트를 지원하는
학원성공 실천사관학교 시스템은
학관노의 많은 원장님들의 지지와 응원 덕분에
맡은 바 소임을 잘 감당하고 있습니다.

이번 공개 강연에서는
9월에 개강하는 미션반에 대한 간략한 소개 말씀과
앞으로 향후 변화하는 교육 시장의 대응 전략도
간단하게 소개해드리려고 합니다.

그리고 메인 이벤트는 학관노 강사진들이 총출동해서 벌이는
학원 운영 시스템 만들기 프로젝트 토크콘서트 편입니다.

저와 함께 권태형 소장님, 김성태 대표님, 토마스 원장님, 주단 원장님 등
핵심 학관노의 대표 강사들이 학원 운영 시스템 만들기에 대한
핵심 팁을 원장님들과 나누는 또한 귀한 시간을 마련했습니다.

이번 공개 강연에 많은 원장님들이 참여해주셨으면 좋겠습니다.
치열하게 고민하겠습니다.
치밀하게 연구하겠습니다.

그리고 현장에 적용해서 빠르게 현장 적용 매뉴얼을 만들겠습니다.
그 과정에서 만든 시행착오를 포함한 많은 노하우들을
학관노 원장님들과 공유하고 나누는 일에 게을리하지 않겠습니다.

8월 29일 학원성공 실천사관학교 공개 강연에서
많은 원장님들 반가운 얼굴들 뵈며 인사드리도록 하겠습니다.


포 럼 명

   강소 학원만들기 성공실천사관학교 공개강연

주     최

   NAVER학관노

주 강 사

   한수위,권태형,김성태,토마스강,주단원장님

과정 목표

   성공학원장의 운영노하우를 이해하기

교육대상

   학원장, 교습소원장, 공부방원장, 예비원장, 학원강사 등

교육내용


   PART1. 토크콘서트&공개강연
     1. 학원 운영시스템(강사관리 및 조직시스템) - 토마스강, 김성태원장님
     2. 성공실천 사관학교 시스템 안내(공개강연) - 한수위소장님
     3. 효율적인 학생&학부모관리시스템 - 주단, 김성태원장님


   PART2. 사관학교 수료원장님의 느낀점 - 김미자원장님(드림반 수석졸업)


   PART3. 블로그,설명회,특강 시스템&토크콘서트
     1. 성공적인 블로그 운영 노하우 - 주단원장님
     2. 성공적인 학부모설명회 운영노하우 - 김성태원장님
     3. 성공적인 특강운영노하우 - 토마스강 원장님
     4. 현장질문 Q&A


참석자 혜택

  * 참석자 혜택 

     성공실천 사관학교 공개강연 참석 할인 - 10만원 할인

장     소

  서울특별시 구로구 가마산로25길 21 (구로5동 102) 구로구민회관 대강당

  - 주차 : 구로구민회관 지하주차장 10분당 300원 (카드결제만 가능)

일     시

  2017. 8. 29 (화) 9:30~12:30 (3시간)

신청기간

  마감 시까지

참 가 비

  무료 (교재 제공)

인     원

  선착순 200명 마감 (생각보다 조기 마감될 수 있습니다)

신청방법

  8.29(화) 교육신청 (바로가기)

문     의

  010-3240-9353 (이영인 대표) / 02-6959-7219 (학관노 사무실)

공지사항

 [진행관련]

 1. 정시시작을 원칙으로 합니다.

 2. 끝나는 시간은 30분정도 늦춰질 수 있습니다.(많은 정보를 전달해드리다보면 늦어질 수 있습니다.)

 3. 녹음, 녹화는 불가능합니다.(저작권은 해당 강사분께 있습니다) 

 4. 세미나 교재 및 내용을 개인 사용 이외에 무단으로 사용을 금합니다.(저작권은 해당 강사분께 있습니다)

 5. 필기구는 지참해주세요~

  

 [혜택관련]

 학관노 포럼에 참석하신 모든 분들께는 "희망회원"으로 등업됩니다.

 * 강의에 신청하신 분에 한해서만 입장이 가능합니다.

  (가족,일행 미신청자 동행시 신청하지 않은 분은 입장이 불가합니다)

자세한 사항은 학관노 카페에서 확인 할 수 있습니다.

http://cafe.naver.com/goodhakwon/723518




교육뉴스

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조기 사교육 억제 움직임 확산… 학부모 기대와 우려 교차
최근 국회와 교육 당국은 유아·초등 저학년 시기부터 시작되는 과도한 경쟁을 줄이기 위해 조기 사교육 억제 방안을 검토하고 있다. 대표적으로 유아 대상 입학시험을 제한하거나 금지하는 법안 논의가 이어지고 있으며, 아이의 발달 단계에 맞는 교육 환경을 조성하겠다는 취지다. 교육계에서는 이러한 정책 방향이 아이들의 놀이·사회성·정서 발달을 보호하고, 조기 성취 경쟁으로 인한 스트레스를 완화하는 데 도움이 될 수 있다는 평가가 나온다. 특히 학부모 입장에서는 “지금 시작하지 않으면 뒤처질 것 같다”는 불안감에서 비롯된 사교육 선택 압박이 다소 줄어들 수 있다는 점에서 긍정적으로 받아들이는 분위기도 있다. 다만 일부 학부모들은 제도의 실효성에 의문을 제기한다. 시험 형태의 선발이 금지되더라도 관찰·면담·사전 교육 프로그램 등 다른 방식의 경쟁이 나타날 가능성이 있기 때문이다. 실제로 사교육 시장이 규제에 맞춰 새로운 형태로 변화해 온 만큼, 단순한 금지 조치만으로 현장의 경쟁을 완전히 줄이기는 어렵다는 지적도 나온다. 그럼에도 전문가들은 조기 사교육 억제 논의 자체가 학부모의 교육 인식을 바꾸는 계기가 될 수 있다고 본다. 아이의 학습 속도와 발달을 고려한 장기적 관


[온+오프라인] “영어학원 초고속 성장 로드맵 : 커리큘럼·교수법·시스템의 완성”(부제:“하루만에 우리학원이 확 달라졌어요.”)

[온+오프라인] “영어학원 초고속 성장 로드맵 : 커리큘럼·교수법·시스템의 완성”(부제:“하루만에 우리학원이 확 달라졌어요.”) ​ * 주관 : 학관노 * 제목 : “영어학원 초고속 성장 로드맵 : 커리큘럼·교수법·시스템의 완성” * 강사 : 김대니 대표님(학관노 대표강사, 채움교육 대표이사) * 시간 : 26.1.18(일) 오전 10:00~18:00 (신청마감 1.9(금) 오후 3시)​​ * 장소 : 서울 구로구 구로동 103-5 KM타워 13층 학관노 교육장 * 교육비 : 50만원 ​ * 신청하기 : https://bit.ly/3Mzzmz3 (*오프라인 못오셔도 온라인 신청가능 - 녹화영상 제공 26.4.30까지 시청가능) ​ * 크롬브라우저 또는 모바일로 신청가능합니다. * 온라인 강의 안내는 신청자에게 따로 문자 안내됩니다. ​ ▪ 참가자 제외 1. 학원장이 아닌 업체 관계자 2. 타학원 커뮤니티 운영자 및 강의자 * 주관 : 학관노 * 제목 : “영어학원 초고속 성장 로드맵 : 커리큘럼·교수법·시스템의 완성” * 강사 : 김대니 대표님(학관노 대표강사, 채움교육 대표이사) * 시간 : 26.1.18(일) 오전 10:00~18:00 (신청마감 1.9(

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[무료] 2026년 교육을 미리보다! -임정빈 대표님 (투모라이즈 대표이사) [교육안내] ​ - 제목 : 2026년 교육을 미리보다! - 강사 : 임정빈 - 날짜 : 26.1. 2(금) 오전 10시~12시 - 대상 : 학원장 - 교육비 : 무료 - 진행 : 온라인 / 줌 - 신청하기 : bit.ly/4fWqcHs ⬆⬆ 입장하시면 당일에 교육 안내 드리겠습니다^^ ​ * 참가자 제외 1. 학원장이 아닌 업체 관계자 2. 타학원 커뮤니티 운영자 및 강의자 [교육안내] ​ - 제목 : 2026년 교육을 미리보다! - 강사 : 임정빈 - 날짜 : 26.1. 2(금) 오전 10시~12시 - 대상 : 학원장 - 교육비 : 무료 - 진행 : 온라인 / 줌 - 신청하기 : bit.ly/4fWqcHs ⬆⬆ 입장하시면 당일에 교육 안내 드리겠습니다^^ ​ * 참가자 제외 1. 학원장이 아닌 업체 관계자 2. 타학원 커뮤니티 운영자 및 강의자 [목차] ​ 2026년 교육을 미리보다 ​ - 이제 교육 정책의 중심은 '국가교육위원회' - 국교위 대입특위 구성과 정책 방향성 살펴보기 - 창의적 성취를 보이는 최상위권 학생의 특성 점검 - '깊이 있는 학습' 기회와 탐구 역량 개발 노