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[무료] 4등급을 4개월만에 전교 1등 만든 탁월한 영어 공부법 공개

학생이 공부법대로 실력 올리고 성적 내는 영어공부법 A~Z"



* 주관 : 학관노

* 제목 : ​ 4등급을 4개월만에 전교 1등 만든 탁월한 영어 공부법 7년만에 대공개

* 강사 : 정미숙 소장님 (꾸메땅학습코칭연구소장)

* 일시 : 5.24일(금) 오전 9:30~12:00

* 교육비 : 무료

* 진행 : 온라인 줌으로 진행(녹화영상 제공 안됨)

* 신청하기 : https://bit.ly/4b1WM7v







[교육내용]

무료 특강은 ​Part1을 진행합니다

이어지는 유료실전과정에서는 원장님은 영어교수법 전문가​로 탈바꿈합니다

​Part1 : 영어 이해와 독해법

1. 영어 이해

2. 영어 교재 구성

3. 영어 로드맵

4. 종류별 독해가 다르다

5. 모극어 리딩법 훈련

6. 비문학 구조리딩

Part2 : 단어 공부부터 분법 영작까지

1. 단어공부는 노동보다 전략

2. 단어공부 도구

3. 문장의 짜임

4. 8회독 리딩피자

5. 영작이 100점 비결

6. 어법 영작 훈련 시스템잉글리시

​Part3 : 성공하는 내신 대비 공부법 독해부터 영작까지

1. 영어 내신 로드뱁부터 그려라

2. 시험대비 영어 로드맵

3. 소설 지문 내신 완벽 대비

4. 화법 지문 완벽 대비

5. 비문학 지문 완벽 대비

6. 문제풀이와 오답분석

7. 수능 1등급 비법

Part4. 오프라인 실전

1. 초등 저학년 파닉스

2. 초.중.고등부 원서 리딩으로 실력 잡는 법

3. 모국어 리딩 훈련

4. 내신 소설 화법 비문학 실제 실행




 

 

[영어공부도 전략이다]

 



[강사인사말]

원장님, 안녕하세요?

중간고사 마치고 기말고사 준비 전 잠시 마음이 한가한 시기입니다.

우리는 학생들의 실력을 향상시키기 위해

좋은 시스템과

좋은 교사 또는

좋은 교재로

최선을 다하여 학생들을

지도하고 있습니다.

그러나 생각만큼

초등생 공부 흥미와 실력이 늘지 않는다면,

중,고등부 학생들 성적이 노르지 않았다면

이제 방법을 바꾸어야 할 때입니다.

예전과 같은 방법으로

꾸준히 열심히 지도한다고

갑자기 좋은 결과가 일어나지 않아요.

"Insanity : doing the same thing over and over again and expecting different results."

아인슈타인은 '똑같은 일을 반복하면서 다른 결과를 기대하는 일''미친 짓(Insanity)'이라고 정의했습니다.

우리는 결과가 탁월하지 않다면 바꾸어야합니다. 탁월한 공부법으로...

"

원장님, 혹시 학원생이나 자녀에게

영어 공부를 무엇부터 어떻게 하는 지 물어보셨나요?

"

학생이 자신의 공부법을 잘 설명하고 공부 계획을 스스로 세울 수 없다면

강사만 공부법을 가지고 있는 것입니다.

그런데 강사마저 공부법이 없다면 어떤가요?

한번 물어보아 주세요

" 단어 공부법 / 문법 공부법 / 영작법 / 모국어리딩법 / 소설지문분석법 / 대화지문 분석법 /비문학지문 분석법 / 내신대비법 / 원서리딩법 /문제풀이와 오답분석법 / 수능준비법... "

원장님의 학원생이, 그리고 원장님 학원의 영어강사가 대답을 못한다면

이번 교육에 꼭 오셔야해요.

무료 특강에서도 많은 것을 느끼고 영어 교수법이 날개를 달게 되십니다.




​[꾸메땅 공부법 : 전과목 100점 연속 2회 24년1학기 중간고사 국어 영어 수학 100점 안남중 3 안소빈]​​

 

 

​[꾸메땅 영어 공부법: 단어부터 영작 독해까지 남다르다]

 

 

 




[신청하기]

** 온라인 강의 안내는 신청자에게 따로 문자로 안내됩니다.

** 크롬브라우저 또는 모바일로 신청가능합니다.

* 일시 : 5.24일(금) 오전 9:30~12:00

* 신청하기 : https://bit.ly/4b1WM7v





교육뉴스

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조기 사교육 억제 움직임 확산… 학부모 기대와 우려 교차
최근 국회와 교육 당국은 유아·초등 저학년 시기부터 시작되는 과도한 경쟁을 줄이기 위해 조기 사교육 억제 방안을 검토하고 있다. 대표적으로 유아 대상 입학시험을 제한하거나 금지하는 법안 논의가 이어지고 있으며, 아이의 발달 단계에 맞는 교육 환경을 조성하겠다는 취지다. 교육계에서는 이러한 정책 방향이 아이들의 놀이·사회성·정서 발달을 보호하고, 조기 성취 경쟁으로 인한 스트레스를 완화하는 데 도움이 될 수 있다는 평가가 나온다. 특히 학부모 입장에서는 “지금 시작하지 않으면 뒤처질 것 같다”는 불안감에서 비롯된 사교육 선택 압박이 다소 줄어들 수 있다는 점에서 긍정적으로 받아들이는 분위기도 있다. 다만 일부 학부모들은 제도의 실효성에 의문을 제기한다. 시험 형태의 선발이 금지되더라도 관찰·면담·사전 교육 프로그램 등 다른 방식의 경쟁이 나타날 가능성이 있기 때문이다. 실제로 사교육 시장이 규제에 맞춰 새로운 형태로 변화해 온 만큼, 단순한 금지 조치만으로 현장의 경쟁을 완전히 줄이기는 어렵다는 지적도 나온다. 그럼에도 전문가들은 조기 사교육 억제 논의 자체가 학부모의 교육 인식을 바꾸는 계기가 될 수 있다고 본다. 아이의 학습 속도와 발달을 고려한 장기적 관


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