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		보도자료 2020. 7. 20.(월) 배포
보도일	2020. 7. 21.(화) 석간부터 보도하여 주시기 바랍니다. 인터넷‧방송‧통신 7. 21.(화) 06:00 이후 보도 가능
담당과	학교정책과		담당자	과 장	이성희		(☎ 044-203-6506)
				교육연구관	손성호		(☎ 044-203-6203)
				교육연구사	황영덕		(☎ 044-203-6455)
	지방교육자치강화추진단			팀 장	양신호		(☎ 044-203-7089)
				교육연구사	김은실		(☎ 044-203-7088)
포스트 코로나 교육 대전환을 위한 제2차 권역별 포럼 및 시도교육감 호남권 간담회 개최

◈ 미래형 교육자치 협력지구인 순천시 방문, 코로나19 이후 미래 교육을 위한 지자체-교육청 협력 방안 모색

◈ 호남권 교육감과 교육격차 해소 방안 및 지역 현안 등 협의

□  교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 7월 21일(화) 14시 순천만국제습지센터에서 포스트 코로나 교육 대전환을 위한「제2차 권역별 포럼 및 시도교육감 호남권 간담회」를 개최한다.

ㅇ 이번 2차 포럼은 코로나19 위기 극복을 위해 교육청과 지자체의 협력이 더욱 강조되는 상황에서, 지역의 우수 협력사례를 공유하고 미래교육을 위한 협력방안을 모색하기 위해 마련하였다.

□  전라남도 순천시는 ‘2020년 교육부 미래형 교육자치 협력지구*’로 선정된 지역으로, 지역교육 현안을 주민 스스로 해결하기 위해 민‧관‧학이 함께하는 거버넌스를 구축하고 협력사례를 만들어왔다.

* 기존 혁신교육지구의 성과 확산 및 우수모델 개발을 위해 2020년 교육부 사업공모를 통해 11개 지구 선정․운영 중(붙임3 참조)

ㅇ 또한, 코로나19 이후에도 안전한 학교환경 조성을 위해 교육청-지자체가 협력하여 학교 방역소독과 필요한 물품을 지원하고, 마을 돌봄팀을 구성하여 마을의 학생들을 대상으로 전래놀이, 수학놀이 등 자체적인 돌봄 프로그램을 실시해왔다.

□  1부에서는 실무담당자들이 순천 민‧관‧학 거버넌스 운영 사례, 코로나 시대 학교와 마을이 함께 키우는 순천인(人), 학교와 마을이 함께 만든 동천마을교육과정을 주제로 현장의 생생한 경험을 전달할 예정이다.

< 순천 교육청-지자체 협력사례 발표 내용(요약) >

① (순천 민·관·학 거버넌스) 교육청과 지자체의 협력을 위해 민·관·학 거버넌스를 구축하고 매월 정담회를 개최, 지역교육 문제를 실제적으로 논의하고 결정

② (학교 마을이 함께 키우는 순천인) 지역 연계 교육프로그램, 코로나를 이기는 마을 돌봄 프로젝트, 학교 방역 지원, 청소년 자치 활성화 등 사례 창출

③ (동천마을교육과정) 마을교사와 학교교사가 함께 지역의 특성을 담은 교육과정을 만들고자 순천의 자연환경을 담은 동천마을교육과정과 워크북 제작‧배포

ㅇ 이어지는 2부 토론에서는 순천의 열린 민‧관‧학 정례 협의회인 ‘정담회*’ 형식으로 ‘미래교육을 위한 교육청-지자체 협력방안’에 대하여 자유롭게 논의할 예정이다.

* 민·관·학이 모두 참여하여 지역교육력 회복을 위한 실제적인 문제를 논의하고, 이를 바탕으로 실행계획을 세워나가는 순천의 열린 실천공동체

【 호남권 시도교육감 간담회 】

☐ 호남권 교육감 간담회는 순천생태문화교육원에서 개최되며, 장휘국 광주교육감, 김승환 전북교육감, 장석웅 전남교육감, 이석문 제주교육감이 참석한다.

ㅇ 간담회에서는 교육격차 해소 방안에 대한 지역별 대책 및 사례를 공유하고, 실효성 있는 지원 방안 마련을 위해 시도교육감들과 집중적으로 논의할 예정이다.

ㅇ 아울러, 호남권의 지역 현안이나 각 시도교육청별 주요 제안 사항 등을 듣고 해결방안을 공동으로 모색해 나갈 예정이다.

ㅇ 또한, 2학기 준비와 대책, 교육환경 변화와 교원정책, 한국판 뉴딜 정책(교육분야) 등에 대해서도 심도 있는 의견을 교환하고, 지자체와의 협력체계 구축 및 지방교육재정 등에 관련한 협의도 진행할 예정이다.

□  유은혜 부총리 겸 교육부장관은 “순천시의 사례처럼, 코로나19 위기 속에서도 지자체와 교육청, 학교와 마을은 스스로 상생하며 다양한 협력사례를 만들어 왔다.”라고 강조하고,

ㅇ  “협력 우수사례를 널리 알려 지역의 교육공동체가 어렵고 힘든 시기를 슬기롭게 극복하고, 미래 교육을 향해 함께 나아갈 수 있도록 교육부는 시도교육청과 함께 적극적으로 뒷받침해 나가겠다.”라고 밝힐 예정이다.

【붙임】1.「포스트 코로나 교육 대전환을 위한 제2차 권역별 포럼」 개요

2. 부총리-교육감 호남권 간담회 개요

3. 미래형 교육자치 협력지구 운영 개요

붙임1		「포스트 코로나 교육 대전환을 제2차 권역별 포럼」개요

□ 행사 목적

◦ 코로나19 계기로, 지역사회 미래형 협력체제 구축을 위한 교육청과 지자체의 협력사례를 공유하고, 미래교육 정책방향 및 과제 논의

□ 행사 개요

◦ 일  시 : 2020. 7. 21.(화) 14:00 ~

◦ 장  소 : 순천만국제습지센터 컨퍼런스홀(전남 순천)

◦ 주  제 : 미래교육을 위한 교육청-지자체 협력방안

◦ 공동주관 : 교육부, 전남교육청, 순천시청

◦ 참석대상 : (교육부) 부총리, 학교혁신정책관

(교육청-지자체 등) 전남교육감, 순천시장, 순천교육장
교사, 학부모, 마을교육 활동가 등 25인 내외

□ 세부 일정(안) : 전체공개

시 간

세부내용

비 고

13:55

～14:00

5‘

[오프닝 영상]

- 우리가 순천만이다

· 마을미디어활동가+순천인안초등학교 학생 공동작품

1부 사회 : 임경환 센터장

(순천풀뿌리교육자치협력센터)

14:00

～14:10

10‘

[개회]

- 인사말 (부총리, 전남교육감, 순천시장)

14:10

～14:50

30‘

[미래형 교육자치 협력지구 협력 사례 발표]

- (사례1) 지방교육자치를 만드는 순천형 민관학거버넌스

· 발표자 : 신원섭 주무관(순천시청 평생교육과)

- (사례2) 코로나 시대, 학교와 마을이 함께 키우는 순천人

· 발표자 : 김숙희 장학사(순천교육지원청)

- (사례3) 마을과 학교가 함께 만든 동천마을교육과정

· 발표자 : 김현주 소장(전남마을교육연구소)

10‘

[지정토론]

-  양병찬 교수(공주대)

14:50

～15:35

45‘

[정담회]

주제 : 미래교육을 위한 교육청-지자체 협력방안

정담회란? 민·관·학 주체 누구나 지역교육력 회복을 위해 실제적인 문제를 논의하고, 이를 바탕으로 실행계획을 세우는 순천의 열린 실천공동체

2부 사회 : 고일석 장학사

(전남교육청)

15:35

～15:40

5‘

마무리 및 폐회 (기념촬영)

붙임2		부총리-교육감 호남권 간담회 개요

□ 개요

ㅇ 행사명 : 포스트 코로나 교육 대전환을 위한 부총리-교육감 호남권 간담회

ㅇ 일  시 : 2020. 7. 21.(화) 16:00~

ㅇ 장  소 : 순천만생태문화교육원 2층(전남 순천)

ㅇ 참석자 : 부총리, 호남권(광주, 전북, 전남, 제주) 교육감

※ 배석 : 교육안전정보국장, 학교혁신정책관, 지방교육자치강화추진단 부단장

□ 세부일정(안) : 인사말 및 기념촬영 이후 비공개

시 간	소요 시간	내 용	비 고
16:00~16:10	10‘	○ 개회 ○ 인사말(전남교육감, 부총리) ○ 기념사진 촬영	※ 공개
16:10~17:20	70‘	○ 교육부-시도교육감 협력 과제 심층 협의 - 교육격차 해소 방안 - 지자체 협력체계, 지방교육재정 운용 - 전체 간담회(‘20.7.9.) 안건 관련 논의 (한국판 뉴딜 정책 등) ○ 호남권 지역 현안 협의	※ 비공개
17:20~17:30	10‘	○ 마무리 발언(부총리, 교육감)

붙임3		미래형 교육자치 협력지구 운영 개요

□ 추진배경

◦ 학교와 마을이 협력하는 지역의 교육 생태계 혁신을 위해 지역 특성에 맞는 우수모델 개발 지원 및 성과 확산 필요

□ (혁신교육지구) 교육청과 지자체 협력을 위한 협약 (’11년 경기도 6개 지구 → ’20년 16개 시도 167개 지구) ※국정과제(50-4-1) 혁신학교(지구)성과분석 및 우수사례 확산

□ (미래형 교육자치 협력지구) 지역의 교육력 제고를 위한 혁신교육지구 심화모델로서 ’20년 사업공모를 통해 11개 지구 선정·운영 중

□ 주요내용

① 학교와 마을이 협력하는 거버넌스 구축

ㅇ (공동협력센터) 지자체와 교육청 공동으로 협력센터를 설치‧조직하여, 마을‧지자체와 학교‧교육청을 연계하는 허브역할 수행

ㅇ (마을교육자치회) 중간조직으로 읍면동단위 주민자치회 내 교육특위형태의 마을교육자치분과 구축 확대

② 학교혁신 선도

ㅇ (인사혁신) 지역사회에 대한 이해와 혁신적 철학을 가진 교원이 안정적으로 마을에 근무할 수 있는 여건 마련

ㅇ (교육과정) 마을과 연계된 특색 있는 교육과정을 운영할 수 있도록 혁신적인 학교교육과정 모델 개발‧운영

③ 지역 특성에 맞는 우수 프로그램 개발

ㅇ (부처 내 사업연계) 고교학점제, 방과후‧돌봄, 평생교육, 직업교육, 체육‧예술교육, SW 센터 등 부처 내 사업과 연계

ㅇ (부처 간 사업연계) 주민자치회 활성화, 온종일 돌봄체계 구축, SW‧AI교육 마을연계 등 타 부처 관련 사업과 연계

☞ [사업예시] ❶ 마을방과후/온종일돌봄 활성화, ❷ 학교밖 청소년 및 위기학생 지원, ❸ 체육예술교육 활성화, ❹ 고교 교육과정 다양화 및 진로 집중학기 운영, ❺ 마을 연계 미래형 학교혁신 선도, ❻ 대학-산학 연계 직업교육 활성화, ❼ 평생학습체제 구축,  ❽ 미래형 교육자치 거버넌스 구축 등

참고		2020년 미래형 교육자치 협력지구 운영 현황

시도	시군구	비전	사업 방향 및 목표
서울	성북‧강북	온마을이 함께 행복하게 성장하는 성북·강북 미래교육공동체	- 마을교육 거버넌스 확대 - 온마을 평생학습 체계 구축 - 삶의 주체로서 청소년 자치활동 강화
	도봉	참여와 협력으로 모두의 성장과 배움을 지원하는 학교-마을 교육공동체 구축	- 가고 싶은 학교, 살고 싶은 우리 마을 만들기 - 도봉형 마을-학교 교육협력 시스템 구축 - 민·관·학 거버넌스 활성화를 위한 교육주체 발굴 및 역랑 강화
부산	사하	학교와 마을이 만나 배우는 즐거움이 넘치는 사하	- 배움을 즐기고 꿈을 펼치는 창의적 인재 육성 - 소통‧나눔‧참여의 민‧관‧학 거버넌스 활성화 - 학교와 마을이 협력하는 새로운 교육생태계 구축
울산	중구	한 아이를 위해 온 마을이 나서는 중구 마을교육공동체	- 권역별 마을교육자치회 구성을 통한 마을-학교 관계망 찾기 - 다양한 마을배움터 발굴을 통한 학교교육과정 지원하기
경기	시흥	시민과 함께 성장하는 미래교육 1번지 시흥	- 마을 : 시민이 주도하는 평생학습 배움터 - 학교 : 민주적 삶을 배우는 공간 - 제도 : 한국형 지방교육자치 구현의 플랫폼
충북	충주	꿈‧도전‧동행의 온마을배움터 충주행복교육지구	- 삶의 질 향상과 발전을 위한 지역 교육생태계 구축 - 민·관·학이 어우러진 교육거버넌스 모델 개발
	옥천	교육의 힘으로, 더 좋은 옥천	- 모두가 참여하는 민‧관‧학 거버넌스 구축 - 마을을 아는 교육을 통한 지역중심 교육과정 운영 - 배우고 나누는 지역공동체로 아이들이 행복한 마을 만들기
충남	공주	미래형 에듀-모델로 참 삶을 살아가는 행복공주교육	- 마을교육자치형 공동교육과정 운영 - 참여와 나눔을 실현하는 교육이해공동체 완성 - 협치를 실현하는 교육이해공동체 구축 - 학생과 지역민의 온전한 성장을 돕는 지속가능한 평생교육 도시 실현
전남	순천	연계, 협력, 공유 기반 지방교육 자치도시, 순천	- 지방교육자치를 실현하는 새로운 교육 플랫폼(민·관·학 거버넌스) 구축 - 교육청-지자체 협력을 통해 학교교육부터 평생교육까지 아우르는 통합 및 연계 정책 실현 - 지역교육력 강화, 아동‧청소년 마을배움터 마련
	곡성	곡성교육생태계 기반 조성과 지속가능한 발전	- 곡성미래교육협력센터를 통한 통합 지원 시스템 구축 - 민·관·학 곡성교육 거버넌스 구축으로 지역사회 공동체성 강화
	구례	배움과 삶으로 미래를 열어가는 구례 온 마을 脈 잇기 프로젝트	- 구례 脈 잇기 프로젝트 지원 체제 구축 - 구례 脈 잇기 교육과정 편성‧운영 - 구례 脈 잇기 온 마을배움터 조성