				보도자료
보도일시	2019. 3. 19.(화) 조간 (인터넷․온라인 : 3. 18.(월) 16:00 이후 보도 가능)
배포일시	2019. 3. 18.(월)		대변인실		044-203-6581
담당과	고등교육정책과		담당과장		김도완 (044-203-6917)
			담 당 자		전수문 사무관(044-203-6921) 이지윤 주무관(044-203-6664)
2020학년도 약학대학 신설, 1차 심사 결과 발표 전북대, 제주대, 한림대 등 총 3개 대학 1차 심사 통과

□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 2020학년도 약학대학(이하 약대) 신설을 위한 1차 심사 결과, 전북대, 제주대, 한림대(가나다 순) 등 총 3개 대학을 1차 심사 통과 대학으로 선정하고, 해당 대학에 안내하였다.

○ 작년 보건복지부에서 약대 정원 60명 증원 계획을 교육부에 통보함에 따라 이번 약대 신설이 추진되었으며, 모두 12개* 대학에서 신청하였다.

* 고신대, 광주대, 군산대, 대구한의대, 동아대, 부경대, 상지대, 유원대, 을지대, 전북대, 제주대, 한림대

※ ’19년 현재, 약대 운영 현황 : 총 35개 대학, 입학정원 1,693명

□ 이번 1차 심사는 약학계, 이공계, 교육계 등 관련 전문가로 구성된 평가소위원회에서 평가*를 실시하고, 그 결과를 바탕으로 선정심사위원회에서 1차 심사 통과 대학을 선정**하였다.

* 대학 교육여건 지표에 따른 정량평가(20%) 및 약대 교육·연구여건, 약대 운영계획 등 대해 평가지표별 정성평가(80%) 실시

** 정량 및 정성평가 점수를 합산한 결과, 평가 상위점수를 획득한 대학으로 선정

< 정량 및 정성평가 항목(1,000점 만점) >

정량평가(20%)	정성평가(80%)
4대요건(교원,교지,교사,수익용기본재산) 충족율, 신입생·재학생충원율, 취업률 등 9개 지표	연구중심 약학대학 발전계획, 약학관련 운영기반 여건, 연구중심 약학대학 운영계획, 교원충원·시설 확보계획 등 10개 항목

□ 이번 1차 심사 통과 대학은 앞으로 2차 심사(현장실사)를 거친 후, 2020학년도 약대 신설 대학을 최종 선정*할 예정이다.

* 1차 및 2차 심사 점수(1차 만점 대비 추가 10%, 100점)를 합산한 평가 결과를 고려하여, 약대 신설 대학 및 배정인원 결정

< 심사·평가 및 선정 절차 >

① 1차 심사(서면평가)		② 1차 통과대학 선정		③ 2차 심사(대면평가)		④ 최종 선정
【평가소위원회】		【선정심사위원회】		【평가소위원회】		【선정심사위원회】
▸대상: 신청대학 12개교 ▸평가방식(총 1,000점) : 정량(20%)+정성(80%)		▸선정방식: 1차 평가 결과 상위점수 받은 대학 선정		▸대상: 1차심사 통과 대학 ▸평가방식(총 100점) : 현장실사		▸선정방식: 1차 및 2차심사 점수 합산 결과 고려, 대학 및 배정인원 결정

□ 최은옥 교육부 고등교육정책관은 “약학 교육여건을 갖춘 우수대학에 약대가 신설될 수 있도록, 대학의 교육여건, 약대 발전계획 등을 종합적으로 고려하여 객관적이고 공정한 절차에 따라 대학을 선정할 계획이다.”라고 밝혔다.

	이 보도자료와 관련하여 보다 자세한 내용이나 취재를 원하시면 교육부 고등교육정책과 전수문 사무관 (☎044-203-6921)에게 연락주시기 바랍니다.

참고1		약대 신설 심사·평가지표

평가영역	평가항목	평가지표	배점
1. 대학 교육 여건 평가 (20%)	1.1 대학 교육여건 평가 (20%)	- 교원, 교지, 교사, 수익용기본재산 - 신입생·재학생충원율, 취업률 등	200
2. 연구중심 약학대학 발전계획 (5%)	2.1 약학대학 발전계획 (3%)	- 약학대학 교육 이념 및 목표	10
		- 약학대학 중장기 발전계획	20
	2.2 약학대학 필요성 (2%)	- 약학대학 신설 필요성 및 타당성 - 약학대학 지원의지	20
3. 약학 관련* 운영 기반 (10%) * 약학관련분야 : 화학, 화공, 생명공학, 의학, 농학, 수의학 등	3.1 약학 관련 교육 기반 구축 정도 (3%)	- 약학 관련 분야 학부 및 대학원 운영 여건(약학 교육과의 협력교육 여건 등)	30
	3.2 약학 관련 연구 여건 구축 정도 (7%)	- 기초 및 응용 약학을 위한 연구여건 ․공간, 건물, 시설, 장비, 연구재료, 실험실 등	30
		- 신약개발, 임상연구 기반을 위한 연구 여건 ․공간, 건물, 시설, 장비, 연구재료, 실험실, 부속·협력병원 등	40
4. 연구중심 약학대학 운영계획 (33%)	4.1 교육목표 설정 및 특성화 전략 적정성 (10%)	- 교육목표에 합당한 전공 영역(임상 약학, 산업약학, 약학연구 등)의 특성화 및 차별화 전략	50
		- 신약개발 및 첨단의료산업(제약, 바이오 등)과의 산학협력 등 활동계획	50
	4.2 약학대학 교육 과정 운영의 적절성 (23%)	- 전공교육(약물과학, 생명약학, 임상약학, 산업약학, 보건사회약학 등)의 교과목 편성 내용	60
		- 제약(산업)약사, 임상연구약사 양성을 위한 교육체계 및 특성화 반영 수준	50

평가영역	평가항목	평가지표	배점
		- 임상약학, 산업약학, 약학연구 영역별 실험 및 실무실습 교육계획	50
		- 약학 관련 분야와 협력 교육 및 연구계획	30
		- 약학전공 석․박사 운영계획 ※ 정원규모 및 교육과정의 실효성	40
5. 연구중심 약학대학 지원계획 (32%)	5.1 교수 충원 계획의 적정성 (7%)	- 제약연구·임상약학․실무실습 등 교과영역별 전임교원 확보 계획	50
		- 비전임 실무교육 교원 확보 계획	20
	5.2 학생 충원 및 지원 계획의 충실성 (7%)	- 학생모집계획의 교육목표․특성화 전략과의 연계 수준	10
		- 졸업생의 임상연구, 산업체 등 정착 등을 위한 학생지원계획(진로지도 등)	50
		- 학생선발 계획	10
	5.3 교육·연구시설 확보 계획의 적정성 (12%)	- 약학대학 전용 교육·연구 공간, 시설 확보 계획	50
		- 임상 실무실습 교육공간(실습병원, 실습 약국, 제약공장 등) 확보(연계) 계획	50
		- 특성화에 부합되는 연구소(신약개발, 보건·의료, 바이오 분야 등) 설치 계획	20
	5.4 교육연구 기자재 등 확보 계획의 적정성 (6%)	- 약학 교육, 실험실습 및 연구 기자재 확보 규모 및 계획	50
		- 약학 관련 교육 및 연구용 전자정보 시스템(의약정보, 전자저널 등) 확보 규모 및 계획	10
면담평가 (추가 10%)	발표 및 질의응답 (현장실사)	- 평가소위원회 위원별 개별 평점	100

참고2		지역별·대학별 약학대학 입학정원 현황

지역	대학명	개설 연도	입학정원	비고
서울 (573명)	경희대학교	1953	40
	덕성여자대학교	1954	80
	동덕여자대학교	1955	40
	삼육대학교	1979	30
	서울대학교	1915	63
	숙명여자대학교	1953	80
	이화여자대학교	1945	120
	중앙대학교	1953	120
경기 (215명)	성균관대학교	1953	65
	가톨릭대학교	2011	30
	아주대학교	2011	30
	차의과대학교	2011	30
	한양대학교	2011	30
	동국대학교	2011	30
인천 (60명)	가천대학교	2011	30
	연세대학교	2011	30
부산 (120명)	부산대학교	1953	70
	경성대학교	1981	50
경남 (60명)	경상대학교	2011	30
	인제대학교	2011	30
대구 (60명)	경북대학교	2011	30
	계명대학교	2011	30
경북 (120명)	영남대학교	1955	70
	대구가톨릭대학교	1953	50
대전(50명)	충남대학교	1979	50
충남·세종 (60명)	단국대학교(천안)	2011	30
	고려대학교(세종)	2011	30
충북(50명)	충북대학교	1956	50
광주 (135명)	전남대학교	1982	60
	조선대학교	1954	75
전남 (60명)	목포대학교	2011	30
	순천대학교	2011	30
전북 (80명)	원광대학교	1965	40
	우석대학교	1979	40
강원(50명)	강원대학교	1982	50
계	35개 대학		1,693

※ 지역구분은 약학대학 설치 캠퍼스 기준