			보도자료
보도일시	2018. 9. 11.(화) 18:00 이후 보도 가능 (인터넷․온라인 : 9. 11.(화) 18:00 이후 보도 가능) ※ 국제 엠바고(방송･인터넷‧지면) : 9.11.(화) 11:00(프랑스), 18:00(한국)
배포일시	2018. 9. 10.(월)	대변인실		044-203-6572
담당과	교육통계과	담당과장		양창완 (044-203-6325)
		담 당 자		사무관 이호형 (044-203-6630) 사무관 신태연 (044-203-6320) 주무관 김영옥 (044-203-6321)
	지방교육재정과	담당과장		천범산 (044-203-6199)
		담 당 자		서기관 구본억 (044-203-6528)
	한국교육개발원 국가교육통계연구본부	본부장		이기준 (043-530-9656)
		담 당 자		실장 권희경 (043-530-9504)
｢OECD 교육지표 2018｣ 결과 발표

□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 김상곤)와 한국교육개발원(원장 반상진)은 경제협력개발기구(OECD)에서 2018년 9월 11일 11:00(프랑스 기준)에 공개하는 ｢OECD 교육지표 2018｣의 주요 지표를 분석․발표했다.

○ ｢OECD 교육지표｣는 회원국들이 교육 기회를 확대하고 교육의 사회적 성과를 제고하는데 필요한 국제 비교자료를 제공하고 있어, 교육정책 수립 및 연구의 기초자료로 활용되고 있다.

	OECD 교육지표 개요
◦ (조사 근거) 경제협력개발기구(OECD)에 관한 협약(’96.12.18., 조약 제1358호) ◦ (조사 대상) 46개국(OECD 회원국 35개국, 비회원국 11개국) ◦ (조사 내용) 학생, 교원, 재정, 교육 참여 및 성과 등 교육 전반에 관한 사항 ◦ (조사 기준연도) 학생·교원(’16년~’17년), 재정(’15년), 교육 참여·성과(’16년~’17년) ◦ (참여 기관) 한국교육개발원, 한국직업능력개발원, 통계청 등 ◦ (결과 공개) OECD 홈페이지(http://oecd.org), 12월 중 ｢OECD 교육지표 2018｣ 번역본 발간 ※ 1) 일부 자료는 반올림한 값으로 부분의 합이 전체와 다를 수 있음 ※ 2) $로 표시된 수치는 미국 달러에 대한 구매력 평가 지수(PPP) 기준

□ ｢OECD 교육지표 2018｣의 주요 내용은 다음과 같다.

1. 학습 환경 및 학교 조직

◆ 교사 1인당 학생 수 : 초 16.5명, 중 14.7명, 고 13.8명

◆ 학급당 학생 수 : 초 23.2명, 중 28.4명

○ ’16년 우리나라의 교사 1인당 학생 수는 초등학교 16.5명, 중학교 14.7명, 고등학교 13.8명으로 전년(초 16.8명, 중 15.7명, 고 14.1명)보다 모든 교육단계에서 감소했으나, OECD 평균(초 : 15.0명, 중 : 12.7명, 고 : 12.9 13.0명)보다 높았다.

※ ’06년 대비 초등학교 10.2명, 중학교 6.2명, 고등학교 2.1명 감소

○ ’16년 우리나라의 학급당 학생 수는 초등학교 23.2명, 중학교 28.4명으로 전년(초 23.4명, 중 30.0명)보다 모든 교육단계에서 감소(초 0.2명, 중 1.5명)했으나, OECD 평균(초 : 21.3명, 중 : 22.9명)보다 높았다.

※ ’06년 대비 초등학교 8.4명, 중학교 7.4명 감소

<교사 1인당 학생 수 및 학급당 학생 수(’16년 기준)>

(단위 : 명)

구 분	교사 1인당 학생 수			학급당 학생 수
	초등학교	중학교	고등학교	초등학교	중학교
한 국	16.5	14.7	13.8	23.2	28.4
OECD 평균	15.0	12.7	12.9 13.0	21.3	22.9

※ 교사 : 기간제 교사를 포함한 수업교사(주 업무가 수업이 아닌 교사 제외, 휴직교사 포함)

교사 1인당 학생 수 추이	학급당 학생 수 추이

○ ’17년 우리나라 국·공립학교 초임 교사의 법정 급여는 초등학교 $30,395, 중학교 $30,455, 고등학교 $29,738로 OECD 평균(초 : $32,258, 중 : $33,498, 고 : $34,943)보다 적었으나,

- 15년차 교사의 법정 급여는 초등학교 $53,405, 중학교 $53,465, 고등학교 $52,747로 OECD 평균(초 : $45,004, 중 : $46,780, 고 : $48,697)보다 많았다.

○ ’17년 우리나라 초․중등 교사의 연간 수업 주수는 38주로 OECD 평균(초 : 38주, 중 : 38주, 고(일반계) : 37주, 고(직업계) : 38주)과 비슷하고, 법정 수업 일수는 190일로 OECD 평균(초 : 183일, 중 : 181일, 고(일반계) : 180일, 고(직업계) : 182일)보다 다소 많았다.

2. 교육에 투자된 재정

◆ GDP 대비 공교육비 : 정부재원 4.4%(0.1%p↓), 민간재원 1.4%(0.4%p↓)

◆ 학생 1인당 공교육비 지출액 : 초등 $11,047, 중등 $12,202, 고등 $10,109

① 국내총생산(GDP) 대비 공교육비

○ ’15년 우리나라의 초등~고등교육단계의 GDP 대비 공교육비*는 5.8%로 OECD 평균(5.0%)보다 높았고, 고등교육은 1.8%(0.4%p↓)로 OECD 평균(1.5%)보다 0.3%p 높았다.

* GDP 대비 공교육비 = (정부재원+민간재원+해외재원 공교육비) / GDP

<GDP 대비 공교육비(’15 회계연도 기준)>

(단위 : %)

구 분	고등교육			초등학교~고등교육
	정부	민간	합계	정부	민간	합계
한 국	0.9	0.9	1.8	4.4	1.4	5.8
OECD 평균	1.1	0.4	1.5	4.3	0.7	5.0

※ 한국의 연도별 GDP : (’14년) 1,486.1조원 → (’15년) 1,564.1조원

○ ’15년 우리나라의 GDP 대비 공교육비 중 정부재원은 4.4%, 민간재원은 1.4%로 OECD 평균(4.3%, 0.7%)보다 모두 높았다.

- 고등교육단계 정부재원 비율은 0.9%로 OECD 평균(1.1%)보다 낮았고, 민간재원 비율은 0.9%로 OECD 평균(0.4%)보다 높았다.

GDP 대비 공교육비 현황(2015년)	정부/민간투자의 상대적 비율(2015년)

② 학생 1인당 공교육비 지출액

○ ’15년 우리나라의 학생 1인당 공교육비 지출액*은 초등 및 중등교육단계에서 증가하여 $11,143으로 전년($11,129)보다 $14 증가했으며, OECD 평균($10,520)보다 높았다.

* 학생 1인당 공교육비 지출액 = {(교육기관 직접 투자비) / 학생수} / PPP

- 초등교육은 $11,047, 중등교육은 $12,202으로 OECD 평균(초등 : $8,631, 중등 : $10,010) 보다 높았으나, 고등교육의 경우 $10,109로 OECD 평균($15,656) 보다 낮았다.

③ 공교육비 정부/민간투자의 상대적 비율

○ ’15년 우리나라의 공교육비 중 정부투자의 상대적 비율은 초등학교~고등학교 87.1%, 고등교육 36.1%로서, 전년보다 상승하여 지속적으로 높아지는 추세이나 모두 OECD 평균*보다 낮았다.

* OECD 평균 : 초등학교~고등학교 90.4%, 고등교육 66.0%

3. 교육에의 접근․참여 및 교육기관의 산출․성과

◆ 만 3~4세 취학률 OECD 평균을 큰 격차로 앞서

◆ 청년층(25~34세) 고등교육 이수율 OECD 국가 중 1위 유지(’08년~)

○ ’16년 우리나라의 연령별 취학률*은 15~19세 87%, 20~24세 50%로 OECD 평균(15~19세 : 85%, 20~24세 : 42%)보다 높으나, 5세~14세 97%, 25~29세는 9%로 OECD 평균(5~14세 : 98%, 25~29세 : 16%)보다 낮았다.

* 연령별 취학률 = 연령별 학생 수 / 연령별 인구 수

- 만 5세 이하의 취학률은 만 3세 97%, 만 4세 93%, 만 5세 90%이다.

※ OECD 평균 : 만 3세 76%, 만 4세 88%, 만 5세 95%

연령별 취학률 현황(2016년)	고등교육 이수율 현황(2017년)

○ ’17년 우리나라 성인(25∼64세)의 고등교육 이수율*은 48%(1%p↑)로서 OECD 평균(38%)보다 높았고, 특히 청년층(25~34세)은 70%(전년 수준)로서 ’08년 이후 OECD 최고 수준을 유지 중이다.

* 고등교육 이수율 = 고등교육단계의 학력 소지자 수 / 연령별 인구 수

○ ’16년 우리나라 성인(25～64세)의 교육단계별 상대적 임금(고졸자=100 기준)은 전문대 졸업자 116(1↑), 대학 졸업자 149(4↑), 대학원 졸업자 198(9↑)이다.

※ OECD 평균 : 전문대 졸업자 123, 대학 졸업자 144, 대학원 졸업자 191

○ ’17년 우리나라 성인(25～64세)의 고용률*은 74%로 전년과 비슷했으나, OECD 평균(76%)보다 다소 낮았고, 교육단계별로는 고등학교 졸업자 73%, 전문대학 졸업자 77%, 대학 이상 졸업자 78%였다.

* 고용률 = 취업자 수 / 생산가능인구 수

※ OECD 평균 : 고졸 75%, 전문대졸 81%, 대학졸 84%, 석사졸 88%, 박사졸 92%

○ 국제성인역량조사(PIAAC*) ’12, ’15에 따르면, 부모의 학력 수준이 모두 고등학교 졸업 미만인 경우, 고등교육(전문대학 이상)을 이수한 25~64세 자녀의 비율은 27%로 OECD 평균(21%)보다 높았다.

* Programme for the International Assessment of Adult Competencies

※ 부모의 학력이 자녀의 학력에 영향력을 미친다는 전제 하에 우리나라가 다른 국가보다 교육을 통한 학력의 세대 간 이동성이 비교적 높다는 것을 의미

□ 이번 조사 결과는 OECD 홈페이지(www.oecd.org)에 탑재될 예정이며, 교육부는 ｢2018년 OECD 교육지표｣ 번역본을 올해 12월중 발간해 교육통계서비스 홈페이지(http://kess.kedi.re.kr)에 공개할 계획이다.

【붙임】 ｢OECD 교육지표 2018｣ 주요 결과

	이 보도자료와 관련하여 보다 자세한 내용이나 취재를 원하시면 교육부 교육통계과 이호형 사무관(☎044-203-6630) 또는 한국교육개발원 국가교육통계연구본부 권희경 실장(☎043-530-9504)에게 연락주시기 바랍니다.

	자료 이용 시 유의 사항
◦ 지표별 조사 기준연도는 학생·교원 ’16년~’17년, 교육 재정 ’15년, 교육 참여 및 성과 ’16년~’17년임. ◦ 일부 자료는 반올림되었으므로, 부분의 합계가 전체의 수치와 다를 수 있음. ◦ 교육기관은 교육서비스를 직접 제공하는 ‘직접 교육기관(유치원, 학교 등)’과 학생, 직접 교육기관에 교육 행정 서비스를 제공하는 ‘교육지원 교육기관(교육청, 교육 관련 공공기관 등)’으로 구분됨. ◦ 학교급별 직접 교육기관은 다음과 같음. - 유아 : 유치원 및 어린이집, 특수학교(유치원 과정) - 초등학교 : 초등학교, 특수학교 및 각종학교(초등학교 과정), 공민학교 - 중학교 : 중학교, 특수학교 및 각종학교(중학교 과정), 고등공민학교 - 고등학교 : 고등학교, 특수학교 및 각종학교(고등학교 과정), 고등기술학교 - 고등교육 : 전문대학, 대학, 대학원(사이버‧원격‧방송통신대학을 제외) ◦ OECD 기준 상 특수학교와 일반학교 특수학급의 교사 및 학생이 ‘교사 1인당 학생수’를 산출할 때는 포함되나, ‘학급당 학생수’에는 제외함. 다만, 우리나라는 특수학교의 교육단계를 분류하기 어려워 특수학교는 포함되지 않고, 분류가 가능한 일반학교 특수학급은 포함함(학급당 학생 수에서는 제외). ◦ OECD 기준 상 ‘교사’는 기간제 포함 수업교사(주 업무가 수업이 아닌 교사 제외, 휴직교사 포함)로 전일제 환산치를 적용함. 다만, 우리나라는 전일제 교사 대상임. ◦ $로 표시된 수치는 국제비교를 위하여 각국의 물가 차이를 고려한 미국 달러의 구매력 평가 지수(purchasing power parity : ppp)를 반영한 수치임. ◦ ｢OECD 교육지표 2017｣에 수록된 우리나라의 ’14년 재정 자료에는 ‘전년도 이월금’이 포함되어 있으나, ｢OECD 교육지표 2018｣에 수록된 ’15년 자료부터는 고등교육단계에 한하여 해당 금액을 제외하였음(유아 및 초·중등교육단계는 전년도와 마찬가지로 전기 이월금을 포함함). ◦ ｢OECD 교육지표 2018｣부터 학생 1인당 공교육비의 산출식이 변경되었음. 시계열 비교를 위해 우리나라의 ’14년 자료 및 전년 대비 증감은 ‘신규 산출식’을 기준으로 계산함.

붙임		｢OECD 교육지표 2018｣ 주요 결과

1. 교사 1인당 학생 수 및 학급당 학생 수

(단위 : 명)

기준 연도	구분	교사 1인당 학생 수			학급당 학생 수
		초등학교	중학교	고등학교	초등학교	중학교
’16년	한국	16.5	14.7	13.8	23.2	28.4
	(변화)	▼0.3	▼1.0	▼0.3	▼0.2	▼1.5
	OECD 평균	15.0	12.7	12.9 13.0	21.3	22.9
’15년	한국	16.8	15.7	14.1	23.4	30.0
	OECD 평균	15.2	13.0	13.1	21.1	23.3
주 1) 교사 1인당 학생 수 = 전일제 환산치 학생 수 / 전일제 환산치 교사 수 2) 교사 1인당 학생 수 : ‘교사’는 기간제 포함 수업교사(주 업무가 수업이 아닌 교사 제외, 휴직교사 포함) 3) 교사 1인당 학생 수 : OECD 기준에 따르면 특수학교 및 일반학교 특수학급의 학생과 교사가 포함되지만, 우리나라는 특수학교 교사의 학교급을 구분하기 어려워 특수학교의 학생 및 교사가 포함되지 않음. 단, 일반학교의 특수학급 교사의 교육단계는 구분 가능하여 해당 교사 및 학생은 포함 4) 교사 1인당 학생 수 : 우리나라는 전일제 교사를 대상으로 하며, OECD는 전일제·비전일제 모두를 포함 5) 학급당 학생 수 = 학생 수 / 학급 수 6) 학급당 학생 수 : 고등학교 단계의 학급당 학생수는 미산출 7) 학급당 학생 수 : OECD 기준 상 특수학교 및 일반학교 특수학급 제외

2. 국·공립학교 교사의 급여

(단위 : $)

기준 연도	구분	초등학교			중학교			고등학교
		초임	15년차	최고 호봉자	초임	15년차	최고 호봉자	초임	15년차	최고 호봉자
’17년	한국	30,395	53,405	84,842	30,455	53,465	84,902	29,738	52,747	84,185
	(변화)	▲2,043	▲3,809	▲6,214	▲2,044	▲3,810	▲6,215	▲2,035	▲3,800	▲6,206
	OECD 평균	32,258	45,004	54,156	33,498	46,780	56,874	34,943	48,697	59,639
’15년	한국	28,352	49,596	78,628	28,411	49,655	78,687	27,703	48,947	77,979
	OECD 평균	30,838	42,864	52,748	32,202	44,623	55,122	33,824	46,631	57,815
주 1) 연간 급여(1인 기준) = {봉급+수당(정근수당, 교직수당, 교원보전수당 등 포함, 단 추가수당 제외) + 복리후생비(명절휴가비, 급식교통비), 교원연구비(고등학교 미포함)}/PPP 2) 교원 연구비는 ’15 회계연도부터 포함 3) 사적소비에 대한 PPP : 1016.67원/$(’15.1월 기준), 1003.75원/$(’17.1월 기준) 4) 최고 호봉까지의 소요 기간(중학교 기준) : 한국 37년, OECD 평균 27년 5) 한국의 최고 호봉은 일반적인 퇴직 연령인 62세를 기준으로 근가7로 설정 6) 기존에는 조사 기준 연도가 발표 연도 2년 전이었지만(’17년에 ’15년 자료를 발표), 「OECD 교육지표 2018」부터는 OECD가 조사 기준 연도를 발표 연도 1년 전으로 변경(’18년에 ’17년 자료를 발표)

3. 교사의 수업 주수·일수·시간

(단위 : 주, 일, 시간)

기준 연도	구분	연간 총 수업 주수				연간 총 법정 수업 일수				연간 교사 1인당 순 수업시간
		초등학교	중 학교	고등학교 (일반)	고등학교 (직업)	초등 학교	중 학교	고등학교 (일반)	고등학교 (직업)	초등 학교	중학교	고등 학교 (일반)	고등 학교 (직업)
’17년	한국	38	38	38	38	190	190	190	190	671	533	551	557
	(변화)	-	-	-	-	-	-	-	-	▲13	▼15	-	-
	OECD 평균	38	38	37	38	183	181	180	182	784	703	657	656
’15년	한국	38	38	38	-	190	190	190	-	658	548	551	-
	OECD 평균	38	37	37	-	183	181	179	-	794	712	662	-
주 1) 수업 주수와 수업 일수는 ｢초·중등교육법시행령｣제45조 제1항에 기초하여 산출 2) 순 수업시간은 교육통계조사에 기초하여 산출되며 점심시간과 중간 휴식시간, 공휴일(국경일 및 정규방학) 등을 제외한 정규수업, 특별활동, 재량활동 수업시간 포함(수업준비활동, 생활지도 등은 포함하지 않음) 3) 국제비교를 위해 수업시간은 60분을 1시간으로 환산, 초등학교의 순 수업시간은 담임교사의 수업에 한해서 쉬는 시간(10분)이 포함 4) 기존에는 조사 기준 연도가 발표 연도 2년 전이었지만(’17년에 ’15년 자료를 발표), 「OECD 교육지표 2018」부터는 OECD가 조사 기준 연도를 발표 연도 1년 전으로 변경(’18년에 ’17년 자료를 발표)

4. GDP 대비 공교육비

(단위 : %, %p)

기준 연도	구분	초등학교~고등학교			고등교육			전체
		정부	민간	합계	정부	민간	합계	정부	민간	합계
’15년	한국	3.5	0.5	4.0	0.9	0.9	1.8	4.4	1.4	5.8
	(변화)	▼0.0	▼0.0	▼0.0	▼0.1	▼0.3	▼0.4	▼0.1	▼0.4	▼0.5
	OECD 평균	3.2	0.3	3.5	1.1	0.4	1.5	4.3	0.7	5.0
’14년	한국	3.5	0.5	4.0	1.0	1.2	2.3	4.6	1.7	6.3
	OECD 평균	3.4	0.3	3.6	1.1	0.5	1.6	4.4	0.8	5.2
주 1) GDP 대비 공교육비 = (정부재원 공교육비+민간재원 공교육비+해외재원 공교육비*)/GDP 2) 정부재원 비중 = (정부재원 중 교육기관 직접 지출비 + 정부재원 중 가계/학생에게 지원한 납입금 + 정부재원 중 납입금에 대한 학자금 대출금* + 정부재원 중 기타 민간부문에 대한 지원금 – 해외재원 중 정부지원금*)/GDP 3) 민간재원 비중 = {(가계재원 중 교육기관 직접 지출비 + 기타 민간재원 중 교육기관 직접 지출비) - (민간재원 중 정부재원으로 가계/학생에게 지원한 납입금 + 민간재원 중 정부재원으로 지원한 납입금에 대한 학자금대출금* + 민간재원 중 정부재원으로 지원한 기타 민간부문에 대한 지원금)}/GDP 4) OECD 기준이 변경되어 ’15년 자료에는 주 1) ~ 주 3)의 별표(*) 항목이 추가 ※ 우리나라의 ’15년 자료는 주 1) ~ 주 3)의 별표(*) 항목을 제외하고 산출되어, 정부재원의 구체적인 수치는 OECD 홈페이지의 국가별 노트(country note), OECD web table에서 확인 가능 5) ｢OECD 교육지표 2018｣부터 고등교육단계 전년도 이월금 및 적립금 5조 8천억 원(GDP 대비 약 0.4%)이 공교육비에서 제외되었으나, 유·초·중등 교육단계에는 전년도 이월금 및 적립금(대부분 정부부분에서 발생)이 4조 7천억 원(GDP 대비 약 0.3%) 포함되어 있으며, ｢OECD 교육지표 2019｣(’16 회계연도) 자료 적용부터 유·초·중등 전년도 이월금이 제외되어 계상될 것으로 추정 6) 한국의 연도별 GDP : (’14년) 1,486.1조원 → (’15년) 1,564.1조원

5. 학생 1인당 공교육비 지출액

(단위 : $, %, %p)

기준 연도	구분	초등교육		중등교육		고등교육		전체
		학생 1인당 공교육비 ($)	국민 1인당 GDP 대비 학생 1인당 공교육비 (%, %p)	학생 1인당 공교육비 ($)	국민 1인당 GDP 대비 학생 1인당 공교육비 (%, %p)	학생 1인당 공교육비 ($)	국민 1인당 GDP 대비 학생 1인당 공교육비 (%, %p)	학생 1인당 공교육비 ($)	국민 1인당 GDP 대비 학생 1인당 공교육비 (%, %p)
’15년	한국	11,047	31.4	12,202	34.7	10,109	28.7	11,143	31.7
	(변화)	▲584	▲0.3	▲1,113	▲1.7	▼1,618	▼6.2	▲14	▼1.4
	OECD 평균	8,631	21.7	10,010	25.0	15,656	38.5 38.2	10,520	26.4 26.3
’14년	한국	10,464	31.1	11,089	33.0	11,727	34.9	11,129	33.1
주 1) 학생 1인당 공교육비 지출액 = {(교육기관 직접 지출비) / 학생수} / PPP 2) GDP에 대한 PPP : (’14년) 870.74원/$ → (`15년) 870.93원/$ 3) 한국의 연도별 GDP : (’14년) 1,486.1조원 → (’15년) 1,564.1조원 4) 한국의 국민 1인당 GDP : (’14년) $33,632 → (`15년) $35,204 5) ｢OECD 교육지표 2018｣부터 산출식이 변경되어, 시계열 비교를 위해 ‘14년 자료는 변경된 산출식을 기준으로 산출하였으며, ｢OECD 교육지표 2017｣ 수록 지표와 차이가 있음. 6) ｢OECD 교육지표 2018｣부터 고등교육단계 전년도 이월금 및 적립금 5조 8천억 원(GDP 대비 약 0.4%)이 공교육비에서 제외되었으나, 유·초·중등 교육단계에는 전년도 이월금 및 적립금(대부분 정부부분에서 발생)이 4조 7천억 원(GDP 대비 약 0.3%) 포함

6. 공교육비 정부/민간지출의 상대적 비중

(단위 : %, %p)

기준 연도	구분	초등학교~고등학교		고등교육		전체
		정부	민간	정부	민간	정부	민간
’15년	한국	87.1	12.9	36.1	63.9	71.1	28.9
	(변화)	▲0.1	▼0.1	▲1.8	▼1.8	▲3.1	▼3.1
	OECD 평균	90.4	9.2	66.0	30.7	82.7	16.1
’14년	한국	87.0	13.0	34.3	65.7	68.0	32.0
	OECD 평균	91.3	8.7	69.9	30.1	84.6	15.4
주 1) 정부지출 비중 = 정부재원 중 교육기관 직접 지출비/정부·가계·기타 민간·해외* 교육기관 직접 지출비 2) 민간지출 비중 = (가계재원 중 교육기관 직접 지출비 + 기타 민간재원 중 교육기관 직접 지출비)/정부·가계·기타 민간·해외* 교육기관 직접 지출비 * 한국 자료는 주 1) ~ 주2)의 별표(*) 항목을 제외하고 산출됨. 3) ｢OECD 교육지표 2018｣부터 고등교육단계 전년도 이월금 및 적립금 5조 8천억 원(GDP 대비 약 0.4%)이 공교육비에서 제외되었으나, 유·초·중등 교육단계에는 전년도 이월금 및 적립금(대부분 정부부분에서 발생)이 4조 7천억 원(GDP 대비 약 0.3%) 포함 4) 한국의 연도별 GDP : (’14년) 1,486.1조원 → (’15년) 1,564.1조원

7. 연령별 취학률

(단위 : %, %p)

기준연도	구분	3세	4세	5세	5~14세	15~19세	20~24세	25~29세
’16년	한국	97	93	90	97	87	50	9
	(변화)	▲4	▲2	▼2	▼1	▲0	▼1	▼0
	OECD 평균	76	88	95	98	85	42	16
’15년	한국	92	91	93	98	86	51	10
	OECD 평균	78	87	95	98	85	42	16
주 1) 연령별 취학률 = 연령별 학생 수 / 연령별 인구 수 2) OECD는 유아교육단계와 초등교육단계로 구분하여 연령별 취학률을 산출하며, 만 4세와 만 5세의 경우 국가에 따라 유아교육단계 또는 초등교육단계에 해당

8. 고등교육 이수율

(단위 : %, %p)

기준연도	구분	25~34세	25~64세
’17년	한국	70	48
	(변화)	▼0	▲1
	OECD 평균	44	38
’16년	한국	70	47
	OECD 평균	43	37
주 1) 고등교육 이수율 = 고등교육단계의 학력 소지자 수 / 해당 연령 전체 인구 수 2) 원자료 출처 : 통계청 경제활동인구조사(’17년 평균 기준)

9. 교육단계별 성인의 상대적 임금

(단위 : %, %p)

기준 연도	구분	중학교 이하	전문대학	대학 이상	대학원(석박사)
’16년	한국	72	116	149	198
	(변화)	▲0	▲1	▲4	▲9
	OECD 평균	78	123	144	191
’15년	한국	72	115	145	190
	OECD 평균	78	122	146	198
주 1) 고등학교 졸업자 임금 = 100 2) 원자료 출처 : 통계청 경제활동인구조사(’16.8월 기준)

10. 교육단계별 성인의 고용률

(단위 : %, %p)

기준 연도	구분	성인(25~64세)
		고등학교	전문대학	대학	전체 교육단계
’17년	한국	73	77	78	74
	(변화)	▲1	▼0	▲0	▲0
	OECD 평균	75	81	84	76
’16년	한국	72	77	77	74
	OECD 평균	74	81	83	75
주 1) 고용률 = 취업자 수 / 생산가능인구 수(경제활동인구 수 + 비경제활동인구 수) 2) 전체 교육단계는 초등교육 이수 미만부터 대학원(석·박사) 졸업까지 모두 포함 3) 한국은 ‘대학’에 ‘대학 및 대학원(석·박사)’을 모두 포함 4) 원자료 출처 : 통계청 경제활동인구조사(’17년 평균 기준)

11. 25~64세 성인의 학력 이동성

(단위 : %, %p)

기준 연도	부모 학력 수준	부모 모두 고등학교 미만 이수자인 경우
	본인 학력 수준	중학교 이하	고등학교		고등교육 이상
			일반계	직업계
’12년	한국	28	25	19	27
’12년 또는 ’15년	OECD 평균	37	14	32	21
주 1) PIAAC은 ’12년에 1차 조사, ’15년에 2차 조사가 실시 되었으며, 우리나라는 1차 조사에 참여 2) OECD 평균은 국가에 따라 일부만 제출된 경우가 있어 평균에 대한 합은 100이 넘을 수 있음