[무료/온라인] “개별맞춤 수업, 이렇게 하면 무조건 망합니다” [성공 공식! 대치동 수학학원 온라인 탐방] - 김성태 대표님 (I.SAC 대표)

[무료/온라인]
“개별맞춤 수업, 이렇게 하면 무조건 망합니다”
[성공 공식! 대치동 수학학원 온라인 탐방]
- 김성태 대표님 (I.SAC 대표)

 

 

 

[교육 안내]

☞ 주관 : 프리미엄 수학 브랜드 I.SAC
☞ 제목 : “개별맞춤 수업, 이렇게 하면 무조건 망합니다”
[성공 공식! 대치동 수학학원 온라인 탐방]
☞ 강사 : 김성태 대표님 (I.SAC 대표)
☞ 일시 : 8.26(수) 오전/밤 10:10~11:30
☞ 참가 : 무료 / 온라인(녹화본 없음)

 


 

[설명회 신청하기]

* 신청시 휴대폰 번호를 정확히 입력해주세요!
* 오전 / 밤 동일한 내용입니다. 택1 신청해주세요.^^

일시: 8.26(수) 오전 10:10~11:30
신청 → https://bit.ly/45EBtI7

일시: 8.26(수) 밤 10:10~11:30
신청 → https://bit.ly/46896Cd

* 크롬브라우저 또는 모바일로 신청가능합니다.
* 온라인 설명회 안내는 신청자에게 따로 문자 안내됩니다.

▪ 참가자 제외
1. 학원장이 아닌 업체 관계자
2. 타학원 커뮤니티 운영자 및 강의자

 


 

"대다수 수학 학원은 어쩔 수 없이
‘개별맞춤’ 수업을 할 수 밖에 없습니다.
그래서 개별맞춤 수업을 하는
수학학원의 평균 재원생은 38.4명!!!
원장님 학원은 어떠신가요?"

 

 

 

 

 

[강사인사말]

안녕하세요, 김성태입니다.
많은 수학학원이 ‘개별맞춤’ 수업을 하고 있지만,
정작 절대 해서는 안 되는 방식이 무엇인지 모르는 경우가 많습니다.

개별맞춤 수업은 단순히 질문만 받아주는 수업이 아니며,
그렇다고 개념 설명 위주로 흘러가서도 안 됩니다.

이번 강의에서 그 해답을 명확히 알려드리겠습니다.

 


 

혹시 원장님 학원도 이런가요??

✔ 수업 계획은 세웠지만, 이런저런 이유로 매번 수정
✔ 강사마다 수업 퀄리티가 들쭉날쭉
✔ 숙제 확인이 ‘수업’의 절반 이상을 차지
✔ 수업은 ‘채점+정답 확인’ 수준에서 끝남
✔ 하위권 학생 관리에 상위권은 방치

만약 위에 하나라도 포함된다면…
이 강의가 원장님 학원의 새로운 출발점이 될 것입니다

더 큰 문제는,
개별맞춤 수업에서 ‘절대 하면 안 되는 것’을 거의 모든 학원이 하고 있다는 사실입니다.

이번 강의에서는
* 평균 재원기간 2배 이상 연장
* 강사 1명당 관리 학생 수 2배 확대
* 신규·중도·상위권 모두 잡는 커리큘럼 비밀
* 개별맞춤도 시스템으로 움직이는 노하우 공개

“수강생 3~40명”이 아닌,
“200명 이상”을 개별맞춤으로 관리하는 시스템을 직접 확인하세요.

 


 

 

 

 

 

 

"원장님이 빠져도
개별맞춤 수업이 제대로 돌아갑니까?"


안녕하세요.
학관노 대표강사, 인지공학 박사 김성태입니다.

학생이 10명, 20명일 때는
원장님과 선생님의 머릿속으로도 어느 정도 관리가 됩니다.
하지만 학생이 늘어나면 달라집니다.

누가 어디까지 공부했는지,
무엇을 틀렸는지,
언제 다시 복습해야 하는지,
다음 진도는 어디인지.
학생마다 교재와 진도, 오답이 다르다 보니
개별맞춤을 열심히 할수록
오히려 원장님과 선생님은 더 바빠집니다.

문제은행까지 쓰는데 왜 일이 줄지 않을까요?
문제를 찾고 시험지를 만드는 일은 편해졌지만,
오늘 무엇을 풀릴지,
틀린 문제를 언제 다시 풀릴지,
배운 내용을 제대로 기억하고 있는지는
결국 선생님이 관리해야 합니다.

그러다 보면 개별맞춤은
‘학원의 시스템’이 아니라
‘담당 선생님의 기억력과 성실함’에 의존하게 됩니다.
그래서 저는 질문했습니다.
“선생님이 더 열심히 하는 것이 아니라,
놓치지 않도록 시스템을 만들 수는 없을까?”

대치에서는 어떻게 했을까요?
저는 2008년부터 대치동에서 수학을 가르치고 학원을 운영했습니다.
2014년에는 개별맞춤 수학학원 ‘에이블’을
완전히 새로운 브랜드로 오픈했고,
신규생 176명으로 개강했습니다.
학생이 많아져도 개별맞춤의 질이 무너지지 않도록
교육학과 인지공학, 학습과학의 원리를
실제 학원 운영에 적용했습니다.
그 과정에서 만들어진 것이
에이블 SMART LMS입니다.

설명하지 않고 직접 보여드립니다
이번 강연은
‘개별맞춤은 이렇게 해야 합니다’라고 말하는 시간이 아닙니다.
저희 학원에서 실제로 어떻게 운영하고 있는지 보여드립니다.
학생 한 명이 학원에 들어와
진단 → 학습 → 오답 → 복습 → 테스트 → 다음 진도
로 이어지는 과정을 따라가며
실제 운영 시스템을 공개합니다.

온라인 학원 탐방에서는...

① 학생마다 다른 진도, 어떻게 한 교실에서 관리할까?
학생에게는 개별화, 선생님에게는 표준화.
학생별 학습계획과 진도를
하나의 시스템에서 어떻게 운영하는지 보여드립니다.

② 틀린 문제와 복습을 어떻게 끝까지 관리할까?
한 번 틀린 문제를 다시 학습시키고,
며칠 뒤·몇 주 뒤 다시 복습하도록 만드는
오답관리와 누적복습 시스템을 공개합니다.

③ 선생님이 바뀌어도 학생의 공부는 이어질 수 있을까?
무엇을 공부했고, 무엇을 틀렸고, 몇 번 반복했는지
선생님의 기억이 아니라 학생의 학습 이력으로 남깁니다.
원장님이 수십, 수백 명의 학습상태를
어떻게 확인하고 관리하는지도 보여드립니다.

시스템은 만들었습니다.
그렇다면 무엇을 가르칠 것인가?

시중 교재를 활용한 개별맞춤 학습은
에이블 SMART LMS로,
우리 학원만의 차별화된 수학 프로그램은
‘대치 수능사고력 수학’으로 준비했습니다.
초·중등부터 고등수학 1등급까지
무엇을 어떤 순서로 가르치는지
실제 교재와 커리큘럼도 함께 공개합니다.

 


 

이 강연을 듣고 나면

✔ 문제은행과 학습관리 시스템의 차이
✔ 학생이 늘어나도 개별맞춤을 유지하는 시스템 설계 방법
✔ 진도·오답·복습·테스트·학습이력을 연결하는 방법
✔ 특정 선생님에게 의존하지 않는 개별맞춤 수업 구조
✔ 우리 학원만의 수학 프로그램 차별화 방법
을 조금 더 선명하게 보실 수 있습니다.

 


 

특히 이런 원장님께 권합니다.

* 원장님이 직접 챙겨야 학원이 돌아가는 경우
* 선생님마다 관리 방식이 다른 경우
* 문제은행을 써도 일이 줄지 않는 경우
* 진도·오답·복습 관리가 늘 불안한 경우
* 우리 학원만의 수학 프로그램이 필요한 경우

 


 

이번 강연은
에이블 SMART LMS와
대치 수능사고력 수학 프로그램을 소개하는 자리이기도 합니다.

하지만 프로그램 설명하기보다,
저희가 실제 학원을 어떻게 운영하고
개별맞춤을 어떻게 시스템으로 만들었고, 어떻게 운영하고 었는지
직접 보여드리겠습니다.

 


 

[설명회 신청하기]

* 신청시 휴대폰 번호를 정확히 입력해주세요!
* 오전 / 밤 동일한 내용입니다. 택1 신청해주세요.^^

일시: 8.26(수) 오전 10:10~11:30
신청 → https://bit.ly/45EBtI7

일시: 8.26(수) 밤 10:10~11:30
신청 → https://bit.ly/46896Cd

* 크롬브라우저 또는 모바일로 신청가능합니다.
* 온라인 설명회 안내는 신청자에게 따로 문자 안내됩니다.

▪ 참가자 제외
1. 학원장이 아닌 업체 관계자
2. 타학원 커뮤니티 운영자 및 강의자